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CHAMADA PARA ARTIGOS DE DOSSIÊS - Fronteiras movediças: circulações, intercâmbios e mobilidades na Ibero-América contemporânea (séculos XX e XXI)

2026-03-23

Organizadores:

Dra. Katarzyna Górska

Dr. Lucas Duarte

Junho a Setembro de 2026

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Vol. 52 Núm. 1 (2026): Volumen único - Flujo continuo

Organizadores:

Dra. Katarzyna Górska

Dr. Lucas Duarte

Junho a Setembro de 2026

Publicado: 2026-02-06

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CHAMADA PARA ARTIGOS DE DOSSIÊS - Fronteiras movediças: circulações, intercâmbios e mobilidades na Ibero-América contemporânea (séculos XX e XXI)

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Dossier: Responsabilidad social de la educación: entre dilemas y posibilidades

La universidad como vector de desarrollo social la Curricularización de la Extensión en la PUCRS

Dossier: Arte y Revolución: ¿De qué color son los claveles rojos de abril?

O «Referente Chileno» no Processo Revolucionário Português de 1974-1975 Dimensões Políticas e Culturais

¿Es posible que «el proceso revolucionario que estamos viviendo haya tenido un reflejo efectivo» en la danza?

Entre la Resistencia y el Silenciamiento l 25 de abril, los opositores al Estado Novo y las batallas por la memoria

Afinidades electivas Carlos Porto, Mário Sério y una idea de (crítica de) teatro para la construcción de la democracia

El drama y la coreografía social entre el 25 de Abril y el “Que se Lixe a Troika”

Informar, performar El doble movimiento en As Armas e o Povo con la presencia de Glauber Rocha

Dossier: Historia Digital e Historia Digital de la Educación

Fundamentos teóricos y metodológicos de la Prosopografía y la Historia Digital en el estudio de las mujeres intelectuales, editoras y maestras en la Historia de la Educación

El Laboratorio de Imagen (LABIM-UFRN) en el contexto de la Historia Digital actividades historiográficas y reflexiones emergentes

Los jesuitas y la era del algoritmo. Una introducción al análisis de sentimientos de la correspondencia colonial portuguesa de ultramar

Inteligencia artificial en la enseñanza de Historia ChatGPT y la dictadura militar brasileña

Inteligencia artificial generativa e Historia de la Educación: notas a partir de una experiencia de investigación notas a partir de uma experiência de pesquisa

Por una Historia Comprometida y Digital en los CAPS 2001-2022

El archivo histórico de la Capes para una historia digital de la educación

La Historia de la Educación en la era digital posibilidades, riesgos e incertidumbres

El mercado literario a través de la Hemeroteca Digital Brasileña estudio de caso de Casa Garraux

Sesión Libre

“Mil disculpas, sabemos que estamos invadiendo”. Régimen de control fronterizo, clandestinidad y coyotaje en Colchane, Chile (2010-2022)

Los Franciscanos y la Instrucción Intra y Extramuros en la Paraíba colonial (siglos XVII y XVIII)

Una verdadera tormenta la campaña disidente de Gaspar Silveira Martins, la política institucional y las movilizaciones sociales en la última década del Imperio brasileño

La educación moral de la infancia en los manuales escolares de primaria de Colombia y España (1900 -1960)

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