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Edição Atual

v. 52 n. 1 (2026): Volume único - Fluxo contínuo

Perspectivas feministas no Ensino de História: currículo, memória e poder

Organizadores: 

Dra. Ana Maria Colling;

Dra. Marluce Dias Fagundes

Dra. Paula Tatiane de Azevedo

Fevereiro a Maio de 2026

2. Fronteiras movediças: circulações, intercâmbios e mobilidades na Ibero-América contemporânea (séculos XX e XXI)

Organizadores: 

Dra. Katarzyna Górska

Dr. Lucas Duarte 

Junho a Setembro de 2026

3. História, Estudos Culturais e Educação: Produção, Circulação e Disputas de Sentidos

Organizadores: 

Dra. Clarice Antunes do Nascimento 

Dr. Facundo Giuliano 

Dra. Fernanda Wanderer

Outubro a Janeiro de 2026

Previsão de publicação até 2028.

Publicado: 2026-02-06

Seção Livre

Dossiê História Digital e História Digital da Educação

  • Os jesuítas e a Era do Algoritmo. Uma introdução à análise de sentimentos da correspondência colonial ultramarina portuguesa

    Agata Błoch, Clodomir Santana, Marcia Amantino
    e46315
    DOI: https://doi.org/10.15448/1980-864X.2026.1.46315

  • A História da Educação na era digital possibilidades, riscos e incertezas

    Jacobo Roda-Segarra, Tatiane de Freitas Ermel, Andrés Payà Rico
    e46597
    DOI: https://doi.org/10.15448/1980-864X.2026.1.46597

  • Inteligência artificial generativa e História da Educação notas a partir de uma experiência de pesquisa

    Carollina Carvalho Ramos de Lima
    e46746
    DOI: https://doi.org/10.15448/1980-864X.2026.1.46746

  • O Laboratório de Imagens (LABIM/UFRN) no contexto da História Digital fazeres historiográficos e reflexões emergentes

    Francinaide de Lima Silva Nascimento, Sara Raphaela Machado de Amorim, Raquel Lopes Pires
    e46800
    DOI: https://doi.org/10.15448/1980-864X.2026.1.46800
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