Vol. 16 Núm. 1 (2023): Volumen Único

DOSSIER: PSICOLINGÜÍSTICA Y NEUROLINGÜÍSTICA EN INTERFACES

Organización:
Dra. Lilian Cristine Hübner (PUCRS, Porto Alegre, RS, Brasil)
Dra. Erica do Santos Rodrigues (PUC-Rio, Rio de Janeiro, RJ, Brasil)
Dra. Karine Marcotte (École d’orthophonie et d’audiologie, Faculté de Médecine, Université de Montréal, Montréal, Canadá)
Doutoranda Ana Paula Rodrigues Bastos (PUCRS, Porto Alegre, RS, Brasil)

DOSSIER: LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL CONTEMPORÁNEA

Organización:
Dra. Regina Kohlrausch (PUCRS, Porto Alegre, RS, Brasil)
Dra. Ângela Balça (Universidade de Évora, Évora, Portugal)
Dra. Fabiane Verardi (Universidade de Passo Fundo, Passo Fundo, RS, Brasil)
Doutorando Jonas Kunzler Moreira Dornelles (PUCRS, Porto Alegre, RS, Brasil)

DOI: https://doi.org/10.15448/1984-4301.2023.1
Publicado: 2023-02-27

PSICOLINGUÍSTICA E NEUROLINGUÍSTICA EM INTERFACES

  • Demandas de tareas lingüísticas y habilidades de las funciones ejecutivas en la comprensión de oraciones con alto costo en niños en edad escolar

    Erica dos S. Rodrigues, Marina Rosa Ana Augusto , Julianna Breia, Lara Pestana Henrique, Letícia Maria Sicuro Corrêa
    e44447
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-4301.2023.1.44447

  • Processamento de classes de palavras em adultos com e sem gagueira um estudo sobre a testabilidade da Teoria Integrada da Fluência

    Débora Vasconcelos Correia, Janaina Weissheimer, Gustavo Lopez Estivalet, José Ferrari Neto
    e44428
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-4301.2023.1.44428

  • Efeitos de priming estrutural no processamento de passivas em português brasileiro

    Mailce Borges Mota, Natália Pinheiro De Angeli, Pedro Ricardo Bin, Pietra Cassol Rigatti, Pedro Vitor Freixiela Adamczyk
    e44446
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-4301.2023.1.44446

  • Adolescentes que gostam de ler usam mais estratégias de leitura na L1 e na L2

    Aline Casagrande Rosso, Ana Beatriz Arêas da Luz Fontes
    e44408
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-4301.2023.1.44408

  • Contribuciones de la Psicolingüística a la Educación de Sordos ventajas del bilingüismo

    Giselli Mara Silva
    e44247
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-4301.2023.1.44247

  • Working memory and proficiency: an inflectional morpheme processing study with Brazilian-Portuguese English bilinguals

    Bruna Rodrigues Fontoura
    e44153
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-4301.2023.16.44153

  • Processamento linguístico implícito de morfemas flexionais uma tarefa de leitura autocadenciada com brasileiros aprendizes de inglês

    Bruna Rodrigues Fontoura, Cândido Samuel Fonseca de Oliveira, Ricardo Augusto de Souza
    e44409
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-4301.2023.1.44409

  • Evidencia de validez de las Tareas de Comprensión de Metáforas Primarias una revisión de la literatura

    Maity Siqueira, Caroline Girardi Ferrari, Jaqueline de Carvalho Rodrigues, Laura Baiocco, Tamara Melo de Oliveira, Sergio Duarte Jr, Daniela Marques
    e44362
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-4301.2023.1.44362

  • Indexicalidad social y desarrollo del habla en L2 vías dinámicas subexplotadas en psicolingüística

    Felipe Flores Kupske, Reiner Vinicius Perozzo
    e44429
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-4301.2023.1.44429

  • A longitudinal investigation of connectedness and syntactic complexity in the written production of bilingual children during the COVID-19 pandemic

    Cristiane Ely Lemke; Larissa da Silva Cury, Janaína Weissheimer, Natália Bezerra Mota, Ingrid Finger
    e44413
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-4301.2023.1.44413

  • La adquisición de la concordancia de género entre N y ADJ por niños brasileños

    Olívia Fernandes Bogo
    e44175
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-4301.2023.1.44175

  • Tareas de lenguaje para el entrenamiento cognitivo en el envejecimiento típico y el deterioro cognitivo: revisión sistemática

    Letícia Maria Kaspary, Fernanda Souza Espinosa Borges, Mariana de Lima Amaral, Gustavo Silva da Rocha, Lilian Cristine Hübner
    e44274
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-4301.2023.1.44274

  • A tradução de sintagmas nominais Um estudo experimental

    Daniele Lima Miranda, Pamela Freitas Pereira Toassi
    e44261
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-4301.2023.1.44261

  • Foco prosódico e clivagem no processamento de elipses no português brasileiro

    Aline Alves Fonseca, Andressa Christine Oliveira da Silva, Júlia Greco Carvalho, Marcella Campos e Souza
    e44425
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-4301.2023.1.44425

  • Percepción subjetiva del tiempo de palabras com contenido emocional

    Leonardo Gomes Bernardino, Thuany Teixeira de Figueiredo
    e44333
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-4301.2023.1.44333

Literatura infantil e juvenil contemporânea

Seção Livre