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v. 45 n. 1 (2022): Volume Único
v. 45 n. 1 (2022): Volume Único
DOI:
https://doi.org/10.15448/1981-2582.2022.1
Publicado:
2022-03-08
50 anos PPGEDU PUCRS
Apresentação dossiê – 50 anos do PPGEdu PUCRS
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Memórias da minha caminhada pelo mestrado e doutorado
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Experiência pessoal-profissional
Do saber e cuidar de si
Paulo Fossatti
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50 Anos do PPG Educação da PUCRS
Memórias, trajetórias e gratidão de uma aluna/professora
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O perfume da formação
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Fernando Naiditch
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Permanência estudantil e sucesso acadêmico
A voz dos atores
Pricila Kohls-Santos
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A pós-graduação como estratégia para o desenvolvimento científico e tecnológico
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Pesquisa que desenvolve pessoas, contribui para a ciência e gera impacto na sociedade
Manuir José Mentges
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Outros Temas
Experiências pedagógicas em mini-histórias
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Uma ferramenta de inclusão do sujeito quilombola em tempos de pandemia?
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Cognições e práticas de professores da educação básica sobre habilidades sociais
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O direito à educação aos privados de liberdade no Brasil e o papel do FUNPEN no seu financiamento
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Ensino secundário e as Classes Integrais do Colégio Estadual do Paraná
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Sergio Roberto Chaves Junior
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Reflexões sobre a Educação para a Cidadania Global na formação dos estudantes universitários
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“Eu adoro é esse cacto aqui”
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Amanda Silva de Medeiros, Aparecida Santana de Souza Chiari
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“Sigo procurando quem eu sou, sou o que quero ser!”
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Desenvolvimento de competências
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“A gente quer inteiro e não pela metade”
Paradigmas estéticos para a educação pública brasileira
Clóvis Trezzi, Evaldo Luis Pauly, João Virgílio Tagliavini
e34535
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Inteligência Emocional Percebida e Desempenho Acadêmico em Educação Física de Adolescentes da Escola de Aplicação da Universidade de São Paulo, Brasil
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Dimensões dos preconceitos e estigmas na Educação
Uma revisão sistemática
Maria Aparecida Alves Sobreira Carvalho, Verônica Morais Ximenes
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Preparar para adotar?
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O sentido geral da escola e o particular do estudante
Uma soma de diferenças
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Propostas pedagógicas do Rio Grande do Sul e a Teoria da Aprendizagem Significativa
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Cultura do silêncio e educação libertadora
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Processos de autorreflexão sobre a prática docente no contexto do ensino superior
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Educadoras na educação infantil
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Currículo para a educação de primeira infância
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O ensino religioso na educação integral
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Coordenar os tempos e espaços do trabalho pedagógico remoto, em contexto disruptivo
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Escolas cívico-militares
Estratégia política para ocultar a negligência com a educação pública no Estado brasileiro
Anderson dos Anjos Pena de Carvalho, Clarice Zientarski, Hildemar Luiz Rech
e36739
PDF
caps
Cobertura temática codificada de acordo com a classificação do CNPq
Área principal: Educação
Qualis: A1
Período: 2017-2020
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Idioma
English
Português (Brasil)
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e-ISSN:
1981-2582
ISSN-L:
0101-465X