Condiciones de vida y psicosociales de niños migrantes en el noroeste de México

Autores/as

  • Jose angel vera noriega ciadac
  • Jesús Alfonso Robles Luján Centro de Investigación en Alimentación y Desarrollo

DOI:

https://doi.org/10.15448/1984-7289.2010.2.6657

Palabras clave:

niños jornaeros agricolas migrantes, salud mental, noroeste de México

Resumen

Con el objetivo de comparar el estado de salud mental de niños migrantes y sedentarios, se estudio a una población de 358 niños migrantes del estado de Guerrero entre 9 y 13 años que viajaban con sus padres a los campos agrícolas tecnificados de riego del noroeste de México y se comparo con 150 niños pareados vecinos y amigos sedentarios residentes de la zona del municipio de Acatlán, Guerrero, México. Las medidas fueron: escala de ansiedad manifiesta para niños – revisada, cuestionario de depresión para niños, y el inventario de estrés infantil. Los resultados del análisis factorial muestran dimensiones consistentes y con pesos factoriales mayores a .35.El 20% de los menores migrantes presentaba ansiedad, 10.6% mostraba depresión, y 41.3% manifestaba niveles de estrés por encima del rango saludable. Los análisis comparativos muestran que los niños migrantes presentan mayores riesgos de padecer ansiedad, depresión y estrés.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Jose angel vera noriega, ciadac

Estudio secundaria y bachiller en la Universidad de Sonora y realizó sus estudios de licenciatura, maestría y doctorado en Psicología en la Universidad Nacional Autónoma de México. Su trabajo docente en la Universidad de Sonora, el Instituto Tecnológico de Sonora y la Universidad Autónoma Indígena de México consiste en la preparación de cuadros de investigadores en salud y educación, además de impartir en las diferentes universidades de la región, metodología de la investigación, estadística, teoría psicológica y métodos de evaluación y elaboración de instrumentos de medida. Profesor investigador invitado de la Universidad de Paraíba en Brasil, Universidad Católica Don Bosco y Católica Javeriana en Colombia en donde imparte un curso de metodología de la investigación y psicología transcultural en los postgrados en psicología. Como investigador en los últimos 23 años dentro del Centro de Investigación en Alimentación y Desarrollo A. C. se ha dedicado a la investigación en salud y desarrollo del niño en zonas rurales obteniendo el premio de Investigación en Salud Pública con un trabajo de investigación sobre nutrición, salud y desarrollo infantil. Una segunda línea de investigación es la evaluación de políticas públicas en salud y educación en donde obtuvo el premio a la Investigación en Salud Pública con un trabajo sobre el impacto de desayunos escolares en la conducta de niños rurales. Recientemente llevó a cabo la evaluación del programa integral para abatir el rezago educativo en la zona rural e indígena, evaluando también el programa no escolarizado de educación inicial. La tercera línea de investigación se relaciona con la etnopsicología y la psicología transcultural a través de estos estudios se comparan rasgos de personalidad de grupos y etnias que viven en los desiertos de Latinoamérica, obteniendo la Distinción “Iniciación a la Investigación Rogelio Díaz Guerrero” que otorga la Asociación Mexicana de Psicología Social. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (nivel II) desde 1993, actualmente desarrolla investigación con financiamiento nacional e internacional público y privado fundamentalmente con poblaciones rurales e indígenas en los estados del noroeste mexicano en aspectos relacionados con crianza, salud y educación. Como promotor del desarrollo local, trabajando con Financiera Rural, Colegio de Posgraduados y organizaciones no gubernamentales asesorando y como consultor en proyectos de economía solidaria, desarrollo productivo y mejora continua del capital social en comunidades indígenas. Coordinador y profesor de la maestría en prestación de servicios profesionales del Colegio de Posgraduados, diseñador del currículo para licenciados en gestión del desarrollo en la Universidad Autónoma Indígena de México.

Jesús Alfonso Robles Luján, Centro de Investigación en Alimentación y Desarrollo

Investigador del Centro de Investigación en Alimentación y Desarrollo, A. C., México

Publicado

2010-11-18

Cómo citar

noriega, J. angel vera, & Luján, J. A. R. (2010). Condiciones de vida y psicosociales de niños migrantes en el noroeste de México. Civitas: Revista De Ciências Sociais, 10(2), 345–365. https://doi.org/10.15448/1984-7289.2010.2.6657