v. 10 n. 1 (2018)

Publicado: 2020-11-26

Editorial

Editorial

Luciano Centenaro

e39593
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Artigos

Currículo Criação e inovação das práticas curriculares

Loide Trois, Shirley S. Cardoso

e39594
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Avaliação da aprendizagem uma prática formativa

Karin Donaduce Flores, Sônia Maria de Souza Bonelli

e39595
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Autorregulação da aprendizagem Construto e perspectivas de intervenção na escola

Andrea Dias Miglioransa Backes*, Sônia Maria de Souza Bonelli

e39596
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Construindo conhecimento a partir dos problemas e desafios da atualidade

Carla Drayer Silva Schüler, Monica Bertoni dos Santos

e39597
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As relações de afeto vinculadas à aprendizagem

Taís Veleda Costa

e39601
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A pesquisa na Educação Básica A experiência da iniciação científica em um colégio particular do interior do Rio Grande do Sul

Anderson Roberto dos Santos, Renato Capitani

e39602
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Trabalho em grupo Sentidos e significados na prática escolar

Clarice Conter, Ana Cristina dos Santos Alves

e39603
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Compreensão matemática dos estudantes Dificuldades, facilidades e sentimentos

Vivian Patrícia Caberlon Nunes, Monica Bertoni dos Santos

e39604
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De que forma o currículo pode motivar os estudantes para a aprendizagem escolar?

Luciane Bernardes da Silva, Renato Capitani

e39605
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Implementação das Matrizes Curriculares e os resultados de aprendizagem em avaliações externas Um percurso de análise nas áreas de Linguagens e Matemática

Camila da Silva Fabis, Shirley Sheila Cardoso

e39606
- PDF
Os adolescentes e a participação no Clube de Filosofia

Suzana Beatriz Otten Diemer, Ana Cristina dos Santos Alves

e39607
- PDF
O currículo que inquieta Uma interface interdisciplinar e sistêmica

Ana Cristina Sofiati Teixeira, Luciano Miraber Centenaro

e39608
- PDF
Avaliação Uma prática diferenciada

Gisele Mânica Pradella, Rui Antonio Piassini

e39609
- PDF
Os jovens da educação de jovens e adultos e o currículo Entre vozes, sentidos e ecos

Leia Raquel de Almeida, Miriam Pires Correa de Lacerda

e39610
- PDF
Sequências didáticas e possibilidades de uma prática pedagógica interdisciplinar

Maria Liz Meinhardt Lopes, Lisandra Catalan do Amaral

e39611
- PDF
Práticas avaliativas no contexto escolar Um caminho para a aprendizagem

Denise A. Jaenisch Targa, Monica Bertoni dos Santos

e39612
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Normas de publicação de trabalhos

Caderno Marista de Educação

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Currículo Criação e inovação das práticas curriculares

Avaliação da aprendizagem uma prática formativa

Autorregulação da aprendizagem Construto e perspectivas de intervenção na escola

Construindo conhecimento a partir dos problemas e desafios da atualidade

As relações de afeto vinculadas à aprendizagem

A pesquisa na Educação Básica A experiência da iniciação científica em um colégio particular do interior do Rio Grande do Sul

Trabalho em grupo Sentidos e significados na prática escolar

Compreensão matemática dos estudantes Dificuldades, facilidades e sentimentos

De que forma o currículo pode motivar os estudantes para a aprendizagem escolar?

Implementação das Matrizes Curriculares e os resultados de aprendizagem em avaliações externas Um percurso de análise nas áreas de Linguagens e Matemática

Os adolescentes e a participação no Clube de Filosofia

O currículo que inquieta Uma interface interdisciplinar e sistêmica

Avaliação Uma prática diferenciada

Os jovens da educação de jovens e adultos e o currículo Entre vozes, sentidos e ecos

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Práticas avaliativas no contexto escolar Um caminho para a aprendizagem

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