As relações de afeto vinculadas à aprendizagem

Autores

  • Taís Veleda Costa

Palavras-chave:

Afetividade, Aprendizagem, Educação

Resumo

O presente artigo tem por finalidade refletir sobre a influência das relações de afeto no processo de aprendizagem dos estudantes no ambiente escolar. A partir de pesquisa bibliográfica, buscou-se identificar as interfaces da pedagogia na perspectiva da afetividade e suas contribuições para a construção do conhecimento e para a educação de valores e das relações em geral que permeiam os espaços escolares.

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Biografia do Autor

Taís Veleda Costa

Pedagoga e Orientadora Educacional, dediquei parte de minha trajetória a estudos e atuação na área da Pedagogia Waldorf. Atualmente atuo na área da Orientação Educacional, atendendo as etapas de Educação Infantil e Ensino Fundamental I, do colégio Marista Ipanema

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Publicado

2020-11-23

Como Citar

Veleda Costa, T. (2020). As relações de afeto vinculadas à aprendizagem. Caderno Marista De Educação, 10(1), e39601. Recuperado de https://revistaseletronicas.pucrs.br/caderno-marista-de-educacao/article/view/39601

Edição

v. 10 n. 1 (2018)

Seção

Artigos

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