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v. 19 n. 3 (2019): História, desenvolvimento e ensino da Ciência Política
v. 19 n. 3 (2019): História, desenvolvimento e ensino da Ciência Política
Rafael Machado Madeira, Adriano Codato, Pablo Alberto Bulcourf
Organizadores
DOI:
https://doi.org/10.15448/1984-7289.2019.3
Publicado:
2019-12-13
Apresentação
História, desenvolvimento e ensino da Ciência Política no Brasil e na América Latina
Rafael Machado Madeira, Adriano Codato, Pablo Alberto Bulcourf
489-503
PDF
Dossiê: História, desenvolvimento e ensino da Ciência Política
Claves para problematizar el concepto de institucionalización en los estudios disciplinares: una revisión crítica de la propuesta conceptual de David Altman
Sergio Angel Baquero, Juan Carlos Rico Noguera, Julián Andrés Caicedo Ortiz
504-522
PDF (Español (España))
Ciência Política como vocação: profissionalização de doutores em Ciência Política no Brasil, 1996-2014
André Marenco
523-544
PDF
Desigualdade de gênero, internacionalização e trajetórias acadêmicas na Ciência Política: evidências no Brasil e no Uruguai
Cecilia Rocha-Carpiuc, Rafael Machado Madeira
545-563
PDF
Desigualdades na elite da Ciência Política brasileira
Marcia Rangel Candido, João Feres Júnior, Luiz Augusto Campos
564-582
PDF
Democracia deliberativa no Brasil: a expansão de um campo concentrado
Rodrigo Rossi Horochovski, Augusto Junior Clemente, Rafael Cardoso Sampaio, Ricardo Fabrino Mendonça
583-604
PDF
Para além do horizonte: ensino em Ciência Política no interior de Minas Gerais
Rayza Sarmento, Daniela Leandro Rezende, Hilton Felippe dos Santos Júnior
605-624
PDF
Ciência Política na Ufrgs: formação, evolução e perfil da produção científica
Cristiana Maglia, Paulo Peres
625-645
PDF
Resenha
Sobre el poder del conocimiento, o el conocimiento como poder: reflexiones sobre la política de la Ciencia Política
Marcela Schenck
646-652
PDF (Español (España))
Documentos para uma história intelectual: a imaginação política brasileira de Wanderley Guilherme dos Santos
Helio Cannone
653-658
PDF
Artigos
Arthur Ramos e a rotinização da Antropologia através de seu ensino
Amurabi Oliveira
659-674
PDF
Disjunções e ambivalências: famílias migrantes nordestinas no ABC paulista
Jaime Santos Junior, Mariana Zanata Thibes, Marilda Aparecida de Menezes
675-691
PDF
Celikates e os limites de uma teoria da crítica sem objeto
Luiz Philipe de Caux
692-707
PDF
caps
Cobertura temática codificada de acordo com a classificação do CNPq
Área principal: Sociologia
Qualis: A1
Período: 2017-2020
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Idioma
English
Português (Brasil)
Español (España)
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e-ISSN:
1984-7289
ISSN-L:
1519-6089