v. 19 n. 3 (2019): História, desenvolvimento e ensino da Ciência Política

Rafael Machado Madeira, Adriano Codato, Pablo Alberto Bulcourf

Organizadores

DOI: https://doi.org/10.15448/1984-7289.2019.3

Publicado: 2019-12-13

Apresentação

História, desenvolvimento e ensino da Ciência Política no Brasil e na América Latina

Rafael Machado Madeira, Adriano Codato, Pablo Alberto Bulcourf

489-503
- PDF

Dossiê: História, desenvolvimento e ensino da Ciência Política

Claves para problematizar el concepto de institucionalización en los estudios disciplinares: una revisión crítica de la propuesta conceptual de David Altman

Sergio Angel Baquero, Juan Carlos Rico Noguera, Julián Andrés Caicedo Ortiz

504-522
- PDF (Español (España))
Ciência Política como vocação: profissionalização de doutores em Ciência Política no Brasil, 1996-2014

André Marenco

523-544
- PDF
Desigualdade de gênero, internacionalização e trajetórias acadêmicas na Ciência Política: evidências no Brasil e no Uruguai

Cecilia Rocha-Carpiuc, Rafael Machado Madeira

545-563
- PDF
Desigualdades na elite da Ciência Política brasileira

Marcia Rangel Candido, João Feres Júnior, Luiz Augusto Campos

564-582
- PDF
Democracia deliberativa no Brasil: a expansão de um campo concentrado

Rodrigo Rossi Horochovski, Augusto Junior Clemente, Rafael Cardoso Sampaio, Ricardo Fabrino Mendonça

583-604
- PDF
Para além do horizonte: ensino em Ciência Política no interior de Minas Gerais

Rayza Sarmento, Daniela Leandro Rezende, Hilton Felippe dos Santos Júnior

605-624
- PDF
Ciência Política na Ufrgs: formação, evolução e perfil da produção científica

Cristiana Maglia, Paulo Peres

625-645
- PDF

Resenha

Sobre el poder del conocimiento, o el conocimiento como poder: reflexiones sobre la política de la Ciencia Política

Marcela Schenck

646-652
- PDF (Español (España))
Documentos para uma história intelectual: a imaginação política brasileira de Wanderley Guilherme dos Santos

Helio Cannone

653-658
- PDF

Artigos

Arthur Ramos e a rotinização da Antropologia através de seu ensino

Amurabi Oliveira

659-674
- PDF
Disjunções e ambivalências: famílias migrantes nordestinas no ABC paulista

Jaime Santos Junior, Mariana Zanata Thibes, Marilda Aparecida de Menezes

675-691
- PDF
Celikates e os limites de uma teoria da crítica sem objeto

Luiz Philipe de Caux

692-707
- PDF