Práticas e ferramentas para o compartilhamento de conhecimento em Escolas de Cursos Livres
DOI:
https://doi.org/10.15448/2179-8435.2022.1.42753Palavras-chave:
Gestão do Conhecimento, Escolas de Cursos Livres, Compartilhamento do conhecimentoResumo
Este artigo tem como objetivo propor práticas e ferramentas para o compartilhamento de conhecimento em Escolas de Cursos Livres. Metodologicamente, realizou-se um levantamento bibliográfico que propiciasse a contextualização desse propósito, sendo o manual de Gestão do Conhecimento da Organização Asiática de Produtividade (APO), em sua versão de 2020, a principal referência para as práticas e ferramentas de compartilhamento do conhecimento passíveis de uso em Cursos Livres. O artigo oferece uma abordagem sobre o tema, contribuindo dessa forma com a Gestão do Conhecimento em organizações desse tipo e semelhantes.
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