FECHAMENTO DE SUBMISSÕES
Devido ao grande fluxo de artigos para avaliação, a Revista Educação Por Escrito informa que o processo de submissão para novas publicações estará fechado a partir de 07/12/2023. Sem prazo previsto para reabertura.
Saiba mais sobre FECHAMENTO DE SUBMISSÕESPrezados colegas, Evento internacional com participações de diversos/as pensadores/as importantes da área da Filosofia da Educação, entre eles/as Claudia Ruitenberg. Gostaríamos de reforçar o convite para submissão de trabalho: VI CONFERÊNCIA INTERNACIONAL DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA CRÍTICA. A submissão de resumos expandidos é até 07/09. Você pode conferir a programação completa no site a seguir: https://www.pucrs.br/.../vi-conferencia-internacional.../... Além da apresentação de trabalho em evento internacional, você poderá submeter o seu trabalho completo posteriormente.
* Confira os detalhes na página do evento: https://www.pucrs.br/.../vi-conferencia-internacional.../...
Saiba mais sobre VI CONFERÊNCIA INTERNACIONAL DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA CRÍTICAA Revista Educação por Escrito, vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PPGEDU/PUCRS), é um periódico de fluxo contínuo de recebimento e publicação de volume único que tem como objetivo a divulgação de investigações de Programas de Pós-Graduação em Educação e em áreas correlatas. Com isso, espera-se dar continuidade ao tenaz esforço de formar investigadores nas diversas comunidades que conformam nossa sociedade, gerando espaços para a socialização das pesquisas.
Saiba mais sobre NOVO ENSINO MÉDIO: PERCORRENDO ITINERÁRIOS SOB TENSÃODOSSIÊ TEMÁTICO: EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: POSSIBILIDADES E DESAFIOS NOS 20 ANOS DA LEI 10639/03
Organização: Alex Guilherme (PUCRS), Cibele Cheron (UFGRS), Cristiane Silveira dos Santos (PUCRS)
A Revista Educação por Escrito, vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PPGEDU/PUCRS), é um periódico de fluxo contínuo de recebimento e publicação de volume único que tem como objetivo a divulgação de investigações de Programas de Pós-Graduação em Educação e em áreas correlatas. Com isso, espera-se dar continuidade ao tenaz esforço de formar investigadores nas diversas comunidades que conformam nossa sociedade, gerando espaços para a socialização das pesquisas.
Proposta de Dossiê
Nos 20 anos da Lei 10639/03 e 15 anos da Lei 11645/08, que instituem a obrigatoriedade do ensino da história e cultura afro-brasileira, africana e indígena nos estabelecimentos de ensino do país, a Revista Educação Por Escrito traz a chamada para o Dossiê Temático “EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: POSSIBILIDADES E DESAFIOS NOS 20 ANOS DA LEI 10639/03”.
O Dossiê pretende abrir um espaço de discussão no campo da pesquisa buscando dialogar com as diferentes faces da educação antirracista nos diversos campos e espaços.
Submissões: até 30/10/2023
Normas para submissão: de acordo com as Diretrizes para Autores, disponíveis na página da revista.
Solicita-se que os autores informem, no momento da submissão, no campo “comentários ao editor”, que o manuscrito se refere ao Dossiê EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: POSSIBILIDADES E DESAFIOS NOS 20 ANOS DA LEI 10639/03.
Ao efetuar a submissão, os autores estarão, automaticamente, anuindo com a possibilidade de, se requisitados, elaborarem pareceres avaliativos na condição de pares, pelo sistema duplo-cego.
https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/porescrito/about/submissions
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Este periódico proporciona acesso aberto a todo o seu conteúdo, seguindo o princípio de que tornar gratuito o acesso à pesquisa científica gera um maior intercâmbio global de conhecimento.
