Speeches from the Throne as sources for the history of education in the Empire (1823- 1889)
mapping and research possibilities
DOI:
https://doi.org/10.15448/2179-8435.2024.1.43851Keywords:
History of Education, Sources, Empire of Brazil, 19th Century, Throne SpeechesAbstract
Focusing on the “Speeches from the Throne”, the present paper aims at introducing a mapping of the references to education and instruction in this documental corpus, as well as problematizing this set of speeches as a source for a writing of the history of Brazilian education in the Empire. Initially, the Speeches are characterized in relation to their structure and meaning so they can be perceived as a historical testimony subject to questioning. Then, their enunciators throughout the imperial period are pointed out: Dom Pedro I, Regent Diogo Feijó, Dom Pedro II, and Princess Isabel in order to understand how, despite the differences, the place of speech converges to a meaning that may not be neglected in the interpretation of these Speeches: they are always “speeches” from the Throne. The third part introduces a map indicating the years where references to education and instruction were located in the set of Speeches, pointing out some questions for the investigation of this documental corpus.
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