Evasion in the subsequent technical courses of the Federal Institute of Pará campus Altamira
DOI:
https://doi.org/10.15448/2179-8435.2021.1.38462Keywords:
Technical education, Permanece, Public policyAbstract
The study presents dropout rates in subsequent technical courses at Federal Institute of Pará – Altamira, from 2010 to 2016, with information about the National Information System for Vocational and Technological Education provided by the Campus Records and Academic Control Secretariat. Dropout rates ranging from 35.0% to 84.6% were identified in the following courses and a total of 61.6% school evasion in the investigated period. The highest drop out rates happened in the technical courses in Events, 84.6%, Computer Networks, with 80.0%, Restaurant and Bar, 74.0% and Internet Computing, 70.5%. The indices reported warn of the need of discussions about it. Then, the present essay motivates the implementation of local institutional interventions, able to change this reality with the awareness and commitment of the whole school community.
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