The Educational Psychology axis at ANPEd Sul
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DOI:
https://doi.org/10.15448/1981-2582.2023.1.44936Keywords:
Educational Psychology, Research in Education, Association, Professor, Higher EducationAbstract
This work aimed to analyze the research presented in the Educational Psychology axis of ANPEd Sul, between the years 2016 and 2022. This research had as its centrality the research of research in education, also configuring itself as a state of knowledge. The abstracts and their corresponding texts were used, in the modalities complete works and expanded abstracts, from axis 15 – Educational Psychology –, published on the websites of the regional events of ANPEd Sul, between the years 2016 and 2022, with data treated based on the content analysis method. The results indicate that axis 15 constitutes an important space for the dissemination of scientific knowledge related to Educational Psychology in the southern region of Brazil, although there is still room for the diversification of research topics.
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