Internacionalisation in higher education: a comparative documental analysis between two private and communitarian institutions from the south region of Brazil
DOI:
https://doi.org/10.15448/2179-8435.2016.2.24583Keywords:
higher education, internationalization, institutional development plan, strategic planning.Abstract
This study conducts a documental analysis about the process of internationalization of two private and communitarian higher education institutions, one from the state of Rio Grande do Sul and the other from the state of Parana; both are non-profitable and subscribing to Marist principles: PUCRS and PUCPR. Our main objective is to analyse the connection between the process of internationalization and the principles underlying the Institutional Development Plan using the theories of Audy (2006) and Morosini (2006) as a theoretical framework. This research is qualitative because it reflects upon internal institutional policies as well as quantitative because it discusses national and international ranking data. For this analysis, our sources were the Institutional Development Plans as well as data from CNPq, CAPES, RUF, The Times and QS. Our results seem to demonstrate a redimentioning of these higher education institutions insofar as their committment to tecnological and global human development is concerned.
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