v. 44 n. 1 (2021)

DOI: https://doi.org/10.15448/1981-2582.2021.1
Publicado: 2021-06-21

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  • Comparando discursos sobre educação continuada de professores entre Brasil e Argentina

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  • Aprendizagem e tecnologias móveis sem fio Conexões, problematizações e possibilidades

    Carine Bueira Loureiro, Maura Corcini Lopes
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  • Educação corporativa no serviço público Um estudo de caso com enfoque na aprendizagem dialógica

    Natalia Araujo Souza Neves, Eglen Sílvia Pipi Rodrigues
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    Louise de Quadros da Silva, Hildegard Susana Jung, Paulo Fossatti, José Alberto Antunes de Miranda
    e33068
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  • Letramento em contexto religioso Um estudo com mulheres camponesas no Sertão da Bahia

    Sônia Maria Alves de Oliveira Reis, Carmem Lucia Eiterer, Ana Maria de Oliveira Galvão
    e33373
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  • Estratégias pedagógicas para a promoção da leitura no Ensino Fundamental

    Gabriela Barbosa Souza Xavier, Ezequiel Theodoro da Silva
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  • Abordagem disposicional como ferramenta para compreender o subcampo da Educação

    Célia Elizabete Caregnato, Bernardo Sfredo Miorando, Ricardo Cortez Lopes, Vinicius Foletto Bevilaqua
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  • Educação para a cidadania democrática Desafios, impasses e perspectivas

    Luís Fernando Santos Corrêa da Silva, Egidiane Michelotto Muzzatto
    e32656
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    Maria Helena Ançã
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