Teaching Strategies in Portuguese as an Additional Language

Autores/as

  • Cristina Becker Lopes Perna Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, RS
  • Karina Veronica Molsing Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, RS
  • Simone Sarmento Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, RS
  • Yadhurany dos Santos Ramos Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, RS

DOI:

https://doi.org/10.15448/2178-3640.2015.2.22948

Resumen

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Publicado

2016-01-26

Cómo citar

Perna, C. B. L., Molsing, K. V., Sarmento, S., & Ramos, Y. dos S. (2016). Teaching Strategies in Portuguese as an Additional Language. BELT - Brazilian English Language Teaching Journal, 6(2), 121–124. https://doi.org/10.15448/2178-3640.2015.2.22948

Número

Vol. 6 Núm. 2 (2015): Teaching Strategies in Portuguese as an Additional Language

Sección

Editorial

Licencia

Derechos de Autor

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