Historia Digital e Historia Digital de la Educación

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.15448/1980-864X.2026.1.48746

Palabras clave:

História Digital, História Digital da Educação, Humanidades Digitais

Resumen

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Biografía del autor/a

Diana Gonçalves Vidal, Universidad de São Paulo (USP), São Paulo (SP), Brasil.

Profesor titular de la FEUSP e investigador del CNPq. Coordina el NIEPHE-FEUSP y supervisa a estudiantes de posgrado en el IEB-USP y en Educación-UFRJ. Coordina el Proyecto Universal de Humanidades Digitales del CNPq en colaboración con PROEDES-UFRJ y CPDOC.

Vinícius de Moraes Monção, Universidad Federal Fluminense (UFF), Niterói (RJ), Brasil.

Doctor en Educación por la Universidad Federal de Río de Janeiro. Profesor de la Facultad de Educación de la Universidad Federal Fluminense. Investigador asociado del Proyecto Universal de Humanidades Digitales del CNPq, en colaboración con PROEDES-UFRJ y CPDOC.

Patrícia Tavares Raffaini, Universidade de São Paulo (USP), São Paulo (SP), Brasil.

Doctora y maestra en Historia Social de la FFLCH/USP. Realizou pós-dotorado em Humanidades digitales no Instituto de Estudos Brasileiros IEB/USP.

Citas

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Publicado

2026-09-25

Cómo citar

Gonçalves Vidal, D., de Moraes Monção, V., & Tavares Raffaini, P. (2026). Historia Digital e Historia Digital de la Educación. Estudos Ibero-Americanos, 52(1), e48746. https://doi.org/10.15448/1980-864X.2026.1.48746

Número

Vol. 52 Núm. 1 (2026): Volumen único - Flujo continuo

Sección

Dossier: Historia Digital e Historia Digital de la Educación

Licencia

Derechos de autor 2026 Diana Gonçalves Vidal, Vinícius de Moraes Monção, Patrícia Tavares Raffaini

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