Análise do uso de aplicativos para o planejamento de viagens práticas no curso Técnico em Guia de Turismo no IFRS Restinga

Autores

  • Carina Vasconcellos Abreu PUCRS, Senac, IFRS.

DOI:

https://doi.org/10.15448/2179-8435.2015.2.20881

Palavras-chave:

Técnico em Guia de Turismo, Inclusão digital, Recursos tecnológicos.

Resumo

O presente artigo objetiva identificar e analisar o uso de recursos tecnológicos para o planejamento de viagens práticas do curso técnico em guia de turismo do IFRS Restinga. Foram selecionados três recursos considerados mais utilizados e acessíveis aos alunos: Google Maps, GPS e Waze. O curso prevê planejamento de trajetos, condições das vias e tempo de viagem, para posterior execução de atividades práticas que simulam o trabalho do guia de turismo. Cada recurso foi descrito em suas funcionalidades, limitações e possibilidades de uso no planejamento das viagens práticas, considerando possibilidade de acesso e atualização de informações. Considera-se que todos têm potencialidade para serem utilizados, inclusive de forma combinada, objetivando a inclusão digital e a instrumentalização dos alunos para o uso dos recursos.

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Publicado

2015-08-15

Como Citar

Abreu, C. V. (2015). Análise do uso de aplicativos para o planejamento de viagens práticas no curso Técnico em Guia de Turismo no IFRS Restinga. Educação Por Escrito, 6(2), 267–277. https://doi.org/10.15448/2179-8435.2015.2.20881

Edição

v. 6 n. 2 (2015): Edição Temática - Gadgets, artefatos e recursos tecnológicos na produção escrita e na Educação

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Artigos

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