v. 7 n. 2 (2016): Experiências de Internacionalização da Educação Superior

DOI: https://doi.org/10.15448/2179-8435.2016.2

Publicado: 2016-12-31

Editorial

Editorial

Pricila Kohls dos Santos, Maria Inês Corte Vitória

133-134
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Apresentação

Apresentação

Tatiane de Freitas Ermel, Jordana Wruck Timm, Pricila Kohls dos Santos

135-137
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Artigos

Internacionalização da educação superior: uma análise comparativa documental entre duas instituições privadas e comunitarias da região sul do Brasil

Alexandre Anselmo Guilherme, Dirce Hechler Herbertz, Marília Costa Morosini

138-157
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Experiencia de internacionalización y desarrollo humano entre Colômbia y Brasil

Adriana Pineda Robayo

158-168
- PDF (Español (España))
Interfaces de um intercâmbio de doutorado: formação de professores e experiências relevantes

Elane Chaveiro Soares

169-180
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Contribuições para uma internacionalização da educação superior desde e para América Latina. A experiência da UNILA e da ELAM

Maria Julieta Abba, Berenice Corsetti

181-200
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PUCRS e Newcastle University: uma experiência de internacionalização a partir da construção de uma exposição conjunta entre o Museu de Ciências e Tecnologia e o Great North Museum: Hancock

José Luís Schifino Ferraro, Melissa Guerra Simões Pires, Rosemary Sadami Arai Shinkai

201-207
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Outros temas

Os conteúdos atitudinais e o educar pela pesquisa na educação de jovens e adultos

Thelma Duarte Brandolt Borges, Valderez Marina do Rosário Lima

208-218
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Consciência fonológica na alfabetização de jovens e adultos: como esta relação é concebida pelos alfabetizadores

Luiza de Salles Juchem, Doris Pires Vargas Bolzan

219-235
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Afinal, para que servem a história e a filosofia da biologia?

Pâmela Ziliotto Sant'Anna Flach, José Claudio del Pino

236-252
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Didáctica y pensamiento matemático en educación infantil

Vera Lucia Felicetti, Adriana Pineda Robayo

253-262
- PDF (Español (España))
Representações de gênero e literatura infantil: paradidáticos em análise

Fábio Soares da Costa, Andreia Mendes dos Santos

263-274
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O ENEM: breves considerações sobre importância avaliativa e reforma educacional

Thiago Soares de Oliveira

275-285
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