v. 10 n. 2 (2018)

Publicado: 2021-03-04

Editorial

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Luciano Centenaro

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Artigos

Gestão, formação continuada e inclusão escolar

Patrícia Saldanha, Sônia Maria Bonelli

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Olhares sobre a gestão escolar Dimensões da atuação da liderança

Marisa Albertina Crivelaro da Silva, Lidiane Ramirez de Amorim

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Desafios da educação socioambiental na gestão educacional

Samir Elias Miguel, Luciano Miraber Centenaro

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O desafio da inclusão O processo em análise

Michele Fiametti Zanatta, Ana Cristina dos Santos Alves

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Reestruturação curricular Um case piloto

Fernando Degrandis, Cíntia Bueno Marques

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Gestão da inovação Papel do líder no desenvolvimento da cultura da inovação no ambiente escolar

Vera Lúcia Galafassi, Ana Cristina dos Santos Alves

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Escola inclusiva A importância do olhar do gestor para a subjetividade docente

Mariana de Souza Arieta, Sônia Maria de Souza Bonelli

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O papel do coordenador pedagógico marista

Jaqueline de Freitas Quandt, Loide Pereira Trois

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O coordenador pedagógico e a formação continuada docente no contexto de reestruturação curricular

Carla Denise Machado Borba, Shirley Sheila Cardoso

e40261
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Relações entre gestão escolar e avaliação externa no contexto da Educação Básica da escola privada

David Jorge Rodrigues Hatsek, Manuir José Mentges

e40260
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Gestão pedagógica, administrativa e pastoral da Escola Marista Compromisso com a missão

Simone Engler Hahn, Bettina Steren dos Santos

e40259
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A inclusão escolar na escola regular de ensino privado Marcos e perspectivas

Simone Martins da Silva, Monica Bertoni dos Santos

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Normas de publicação de trabalhos Caderno Marista de Educação

Caderno Marista de Educação

e40257
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