Olhares sobre a gestão escolar
Dimensões da atuação da liderança
Palavras-chave:
Gestão, Liderança, EducaçãoResumo
O presente estudo busca, por meio de pesquisa bibliográfica, refletir sobre o desafio do gestor escolar de desenvolver uma liderança motivadora em um contexto de sistemáticas mudanças e discutir sobre o seu papel na função de gerir pessoas e processos em organizações educacionais neste novo século. Partindo do ideário dos autores consultados, foi possível identificar características de um perfil de liderança capaz de empreender estratégias importantes de mobilização das pessoas para atuarem com eficiência na condução dos processos e serviços e na gestão das pessoas. O artigo destaca o papel relevante do gestor na direção de pessoas e processos, na mediação de conflitos, nos processos comunicacionais e na dimensão de sua atuação pedagógica. Desenvolvendo esse perfil, é possível ser capaz de impulsar as mudanças e inovações necessárias para conquistar a sustentabilidade e a perenidade da instituição na contemporaneidade.
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