The Image Laboratory (Laboratório de imagens – LABIM/UFRN) in the context of digital history
historiographical practices and emergent reflections
DOI:
https://doi.org/10.15448/1980-864X.2026.1.46800%20Keywords:
Digital History, digital history of education, digital humanities, Image Laboratory of the Federal University of Rio Grande do NorteAbstract
This paper is aligned with the discussions regarding Digital History and Digital History of Education. It highlights the Image Laboratory (Laboratório de Imagens – LABIM) of the Federal University of Rio Grande do Norte (Universidade Federal do Rio Grande do Norte – UFRN) as a space of preservation and dissemination of historical documents. This study is based on theoretical frameworks from the theory of History and from the Digital Humanities, such as Brasil and Nascimento (2020), De Certeau (1982), Lucchesi (2014), Ricoeur (2007), and Vidal (2012, 2022) in the construction of an epistemological problematization about the creation and maintenance of digital archives and its relations with the historian’s craft. The LABIM-UFRN is a physical space in which there is the possibility of exploration of its material collection, but it also emerges as a locus of digital investigations, through its online repository, also dedicated to the practices of historiographical operation. It delivers a service to the historian community, particularly the one from the Rio Grande do Norte state, contributing
to researches in various fields of knowledge.
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