v. 50 n. 1 (2015): Tecnologias, Procedimentos de Pesquisa e Aplicações à Linguagem e à Comunicação numa Perspectiva Psicolinguística

Maria da Graça Lisboa Castro Pinto

Vera Wannmacher Pereira

Organizadoras

DOI: https://doi.org/10.15448/1984-7726.2015.1
Publicado: 2015-05-11

Apresentação

  • Apresentação

    Maria da Graça Lisboa Castro Pinto, Vera Wannmacher Pereira
    5-6
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-7726.2015.1.20578

Tecnologias, procedimentos de pesquisa e aplicações à linguagem e à comunicação numa perspectiva psicolinguística

  • Procedimentos de pesquisa: alguns conselhos práticos para o estudo também psicolinguístico de realidades concretas

    Fernanda Martins, Maria da Graça Lisboa Castro Pinto
    7-12
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-7726.2015.1.20569

  • A pesquisa em leitura e o uso das tecnologias: Translog e EEG

    Claudia Finger-Kratochvil, Luciane Baretta
    13-21
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-7726.2015.1.18409

  • Abordagens psicolinguísticas na pesquisa em leitura e escrita: instrumentos e procedimentos

    Ana Cláudia Souza, Otilia Lizete de Oliveira Martins Heinig
    22-31
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-7726.2015.1.18396

  • “Por que você alterou isso aqui?” As razões que as crianças adotam quando fazem alterações ao revisar seus textos

    Alina Galvao Spinillo
    32-39
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-7726.2015.1.18348

  • O processamento da anáfora pronominal em crianças com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade e em crianças disléxicas: um estudo através da análise dos movimentos oculares

    Angela Inês Klein, André Krügel, Sarah Risse, Günter Esser, Ralf Engbert, Vera Wannmacher Pereira
    40-48
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-7726.2015.1.18406

  • Abordagem da dislexia na região de Vitória da Conquista na Bahia: uma análise sob a perspectiva neurocientífica

    Ronei Guaresi, Catiane Santos, Márcia Mangueira
    49-56
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-7726.2015.1.18872

  • Questões metodológicas e ferramentas de pesquisa nos estudos em Aquisição da Linguagem

    Rosângela Nogarini Hilário, Alessandra Del Ré
    57-63
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-7726.2015.1.18397

  • Do balbucio às primeiras palavras: continuidade e descontinuidade no devir de um falante

    Luiza Milano, Valdir do Nascimento Flores
    64-72
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-7726.2015.1.18393

  • Efeito cognato no processo de lexicalização bilíngue

    Elena Ortiz Preuss, Ana Beatriz Arêas da Luz Fontes, Ingrid Finger
    73-83
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-7726.2015.1.18375

  • Quantity judgments in bilingual speakers (Yudja/Brazilian Portuguese)

    Suzi Oliveira de Lima
    84-90
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-7726.2015.1.18389

  • A natureza do custo computacional na compreensão de passivas: um estudo experimental com adultos

    João Claudio de Lima Júnior, Letícia M. Sicuro Corrêa
    91-101
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-7726.2015.1.18307

  • A influência da animacidade no processamento de cláusulas relativas no Português Brasileiro

    Althiere Frank Valadares Cabral, Márcio Martins Leitão, Eduardo Kenedy
    102-111
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-7726.2015.1.18398

  • Recursividade e coordenação em português a partir de sintagmas preposicionais: da prosódia à sintaxe em estudos psicolinguísticos

    Nathacia Lucena Ribeiro, Aleria Cavalcante Lage
    112-119
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-7726.2015.1.18414

  • In what context does context matter? An ERP study of sentence processing in Brazilian Portuguese

    Marije Soto, Aniela Improta França, Juliana Novo Gomes, Aline Gesualdi Manhães
    120-130
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-7726.2015.1.18408

  • “They should work the way we do”. The discursive construction of Chinese and Italian cultural identity

    Amelia Manuti, Roberta Fraccalvieri, Giuseppe Mininni
    131-137
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-7726.2015.1.20577

Seção Livre

  • Contando histórias com realidade aumentada: estratégia para promover a fluência da leitura infantil

    Angela Naschold, Sheila Balen, André Campos, Selan Santos, Michele Soltosky, Joseli Brazorotto, Antonio Pereira
    138-146
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-7726.2015.1.18394

  • O caráter do pensar autóctone: construção de uma base linguística tecnológica semasiológica e onomasiológica para termos indígenas

    Aguida Aparecida Gava, Fabricio Gava de Almeida Jorge
    147-155
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-7726.2015.1.18121