La formación del catequista a la luz de la pedagogía de Jesús

Resumen

Este estudio analiza la formación de catequistas a la luz de la pedagogía de Jesús, explorando paradigmas esenciales como el encuentro en Cafarnaúm y la pedagogía del Camino de Emaús. Posteriormente, reflexiona sobre la importancia de la comunidad cristiana como espacio privilegiado para la formación. La investigación se justifica por la necesidad de una formación integral que responda a los desafíos contemporáneos y fortalezca la misión evangelizadora de la Iglesia. El artículo busca comprender la vocación del catequista como discípulo misionero, analizar el ministerio catequético a la luz de las enseñanzas del Papa Francisco y proponer un itinerario formativo que integre la experiencia de fe comunitaria, la mistagogía y el acompañamiento personal. Esta investigación se caracteriza por ser cualitativa e implica el análisis de textos bíblicos, documentos eclesiales y obras teológicas que abordan la formación catequética y la pedagogía de Jesús. Los resultados indican que la formación de catequistas debe estar profundamente arraigada en la vocación divina, destacando la importancia de la eclesialidad, la cristología y la comunidad como espacio esencial de formación. De esto se desprende que la Iglesia necesita invertir en una formación continua y flexible, capaz de preparar a los catequistas para afrontar los retos de la época contemporánea, promoviendo una catequesis viva, relevante y transformadora, que reavive la fe y fortalezca la misión evangelizadora.