Liturgical-musical formative process during the COVID-19 pandemic
A survey with communities
DOI:
https://doi.org/10.15448/0103-314X.2021.1.41036Keywords:
Liturgical music, Formation, Research, HymnalAbstract
Music is an integral part of the liturgical action (SC, 112). Based on this assumption, the formative issue is also relevant, since it is necessary to think about the formative process to be an accession to faith, commitment, and participation. This article presents an experience report on the continuity process of the Liturgical Music Sector from the Liturgy Commission of the Archdiocese of Porto Alegre. Data from a survey carried out with the communities through an online questionnaire is presented. The research was made as part of the liturgical repertoire renewal process, in the creation of a new hymnal. Outlining strategies and closer communication with liturgical musicians enable the construction of a liturgical-musical identity in the Archdiocese of Porto Alegre, respecting its history and leading to new paths.
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