A pós-graduação em comunicação no Brasil: um registro de 1970 a 2023

Juliana Petermann; Ariadni Loose

doi:10.15448/1980-3729.2025.1.45953

Autores/as

Juliana Petermann Universidad Federal de Santa María (UFSM), Santa María, RS, Brasil. https://orcid.org/0000-0003-1739-3843
Ariadni Loose Universidad Federal de Santa María (UFSM), Santa María, RS, Brasil. https://orcid.org/0000-0003-4414-8683

DOI:

https://doi.org/10.15448/1980-3729.2025.1.45953

Palabras clave:

enseñando, formación de docentes, postgrado en comunicación, publicidad.

Resumen

El posgrado en comunicación tiene como objetivo formar investigadores y docentes. Pero ¿cómo se desarrolla la formación docente en publicidad en estos programas? Buscando pistas sobre estos espacios de formación, realizamos una búsqueda exploratoria mapeando 59 cursos de maestría y 30 cursos de doctorado en comunicación en Brasil. Con estos datos, trazamos una línea de tiempo, de 1970 a 2023, un mapa con las ubicaciones geográficas de estos programas y un cuadro con las temáticas de sus áreas de concentración. posgraduación. Analizando estos datos y cruzándolos con un relevamiento bibliográfico, pudimos ver que los espacios de formación publicitaria se fueron creando y ampliando de acuerdo a las necesidades del campo y que, con las transformaciones contemporáneas, es momento de mirar con más detalle la formación docente en posgrado.

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Biografía del autor/a

Juliana Petermann, Universidad Federal de Santa María (UFSM), Santa María, RS, Brasil.

Doctora en Ciencias de la Comunicación por la Universidad de Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), en São Leopoldo, RS, Brasil, con pasantía postdoctoral en curso en la Universidad de Sevilla (Fundación Carolina), en Sevilla, España; Máster en Lingüística Aplicada por la Universidad Federal de Santa Maria (UFSM), en Santa Maria, RS, Brasil; Licenciada en Comunicación Social - Publicidad y Propaganda por la Universidad Federal de Santa Maria (UFSM), en Santa Maria, RS, Brasil. Profesor asociado del Departamento de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Federal de Santa Maria (UFSM) y profesor del Programa de Posgrado en Comunicación de la misma universidad (UFSM), en Santa Maria, RS, Brasil.

Ariadni Loose, Universidad Federal de Santa María (UFSM), Santa María, RS, Brasil.

Maestro en Comunicação Midiática de la Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), con bolsa Capes, en Santa Maria, RS, Brasil; posgraduada MBA en Marketing por la Universidade Franciscana (UFN), en Santa María, RS, Brasil; Graduada en Publicidad y Propaganda en la Universidade Franciscana (UFN), en Santa María, RS, Brasil. Integrante del grupo de pesquisa Nós Pesquisa Criativa (UFSM) y del Proyecto de Ensino "50/50 - em busca da equidade de gênero no ensino e no mercado publicitário", ambos sollozan en coordinación con la Profª Drª. Juliana Petermann. Doutoranda em Comunicação, linha Estratégias Midiáticas, na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), con bolsa CAPES, em Santa Maria, RS, Brasil.

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