O currículo invisível da televisão e a construção de estratégias

Resumo

“La incorporación de los  medios a la escuela está ayudando a establecer ese necesario puente entre el currículum formal y el informal, entre la escuela y el mundo real”. Pablo del Río Esta sentença ao contrário permitiria resumir os objetivos e a eficácia que as propostas de televisão  educativa  devem alcançar. Explico. Pablo del Río, jornalista, psicólogo e educador na Espanha, analisa com grande propriedade que os meios podem ter a capacidade de conectar a aprendizagem produzida em salas de aula com o mundo real e suas formas de representar e intercambiar informações. Fazer concreto o abstrato. Por outra parte, aí entra a idéia de inverter a sentença, a televisão educativa  deve  ter a preocupação de também desenhar seu currículo e sistematizar os conhecimentos que é capaz de transmitir sem abrir mão das características que tornam o meio tão atraente e tão efetivo no repasse de informações.