Resenha da Tese

Autores

  • Daise Lago Pereira Souto UNESP e UNEMAT

Resumo

O texto é uma resenha da tese de: CEDRO, W. L. O motivo e a atividade de aprendizagem do professor de Matemática: uma perspectiva histórico-cultural. 2008, 242f. Tese (Doutorado em Educação) – Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, São Paulo. Por XXX AUTOR XXX

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Daise Lago Pereira Souto, UNESP e UNEMAT

Professora do Departamento de Matemática da Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT. Doutoranda do programa de pós-graduação em Educação Matamática da UNESP - Rio Claro - SP ( orientanda do Porf. Dr. MArcelo de Carvalho Borba). Membro do GPIMEM - Grupo de Pesquisa em Informática outra Mídias e Educação Matemática.

Downloads

Publicado

2012-02-29

Como Citar

Souto, D. L. P. (2012). Resenha da Tese. Educação Por Escrito, 2(2). Recuperado de https://revistaseletronicas.pucrs.br/porescrito/article/view/9147

Edição

v. 2 n. 2 (2011)

Seção

Resenhas

Licença

Direitos Autorais

A submissão de originais para a Educação Por Escrito implica na transferência, pelos autores, dos direitos de publicação. Os direitos autorais para os artigos publicados nesta revista são do autor, com direitos da revista sobre a primeira publicação. Os autores somente poderão utilizar os mesmos resultados em outras publicações indicando claramente a Educação Por Escrito como o meio da publicação original.

Licença Creative Commons

Exceto onde especificado diferentemente, aplicam-se à matéria publicada neste periódico os termos de uma licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional, que permite o uso irrestrito, a distribuição e a reprodução em qualquer meio desde que a publicação original seja corretamente citada.