Borges, Fábio Alexandre, Universidade Estadual do Paraná, Campo Mourão, PR, Brasil., Brazil
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Educação Por Escrito Vol. 12 No. 1 (2021): Single Volume - Dossiê: A Formação de professores e a educação inclusiva: avanços, desafios
The teaching of mathematics in specialized educational service in the brazilian context
Abstract PDF (Português (Brasil))