Democratic management in the public university: influences of other fields in the construction of a modelo

Authors

DOI:

https://doi.org/10.15448/2179-8435.2017.2.28841

Keywords:

Democratic management. Public university. Construction of a model.

Abstract

Considering the university as a complex institution, it implies attending to the requirement of a professional management, whose foundations are based on the principles of the administration. The purpose of this study was to understand the model of democratic management in the public university based on elements from the field of business administration, sociology and educational policies. The methodology was based on the qualitative approach and the technique of data collection was the interview conducted with rectors of 10 universities, including federal and state. The institutions contemplated were: UFC; UECE; UFAM; UEA; UFRGS; UERGS; UFMG; UEMG; UFG; UEG. Brazilian public universities, in the way they organize and structure management, become similar institutions; to a large extent, adapt to meet the needs of their context, sometimes confronting or conforming to it.

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Author Biography

Raimunda Maria da Cunha Ribeiro, Universidade Estadual do Piauí

Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Professora da Universidade Estadual do Piauí no curso de Pedagogia. Coordenadora do Grupo de Estudos e Pesquisas Educacionais (Cnpq). Membro da Rede Mapa, uma pesquisa em rede, cuja temática é a gestão dos sistemas municipais de ensino.

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Published

2017-12-31

How to Cite

Ribeiro, R. M. da C. (2017). Democratic management in the public university: influences of other fields in the construction of a modelo. Educação Por Escrito, 8(2), 155–170. https://doi.org/10.15448/2179-8435.2017.2.28841

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Articles