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v. 3 n. 2 (2010): Interfaces
v. 3 n. 2 (2010): Interfaces
Organizadores
Rafaela Janice Boeff, Maria Tereza Amodeo e Vera Wannmacher Pereira
Publicado:
2011-01-24
Apresentação
Dossiê Interfaces
Rafaela Janice Boeff, Maria Tereza Amodeo, Vera Wannmacher Pereira
1
PDF
Editorial
Equipe Editorial v. 3, n. 2 (2010)
Comissão Editorial Letrônica
PDF
Artigos
Os saberes e a construção das identidades na escola: uma análise discursiva a partir da crônica “Os grandes contra os pequenos”, de Rubem Alves
Carolina Coeli Rodrigues Batista
2-16
PDF
Eu deixo o mundo mais pink – Uma análise das instâncias avaliativas
Daniela Leite Rodrigues, Sara Regina Scotta Cabral
17-28
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Explorando uma interface entre a escritura e a consciência
Jésura Lopes Chaves
29-38
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Representações paisagísticas em El Sur, de Jorge Luis Borges
Francieli Cristina Miotto
39-49
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A argumentação em orações religiosas
Grasielli Canelles Bernardi
50-55
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Os processos de dissimetrização e de reciclagem neuronial sob o viés da aprendizagem implícita: métodos de alfabetização em foco
Ronei Guaresi
57-70
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ANÁFORA INDIRETA E PRODUÇÃO DE SENTIDO EM REDAÇÕES DO ENSINO FUNDAMENTAL
Hélio Rodrigues Júnior
71-80
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A VOZ DO NARRADOR NA LEITURA DO PORMENOR EM TEXTOS LITERÁRIO E FÍLMICO
Tania Regina Montanha Toledo Scoparo
81-106
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O desenvolvimento cognitivo no processo de aquisição de linguagem
Fernanda Dias
107-119
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Práticas de leitura e produção textual com alunos de EJA na disciplina de Sociologia
Sidney Alexandre da Costa Alves
120-143
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Música, linguagem, cognição e ensino: interfaces psicolinguísticas para a alfabetização
Jonas Rodrigues Saraiva, Vera Wannmacher Pereira
144-152
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O ato de ler e a formação docente na EaD
Mary Elizabeth Cerutti-Rizzatti, Aline Cassol Daga
153-166
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O computador e a construção de sentido ou o computador: afinal, o que é isso?
Rafael Hofmeister de Aguiar, Dinorá Moraes de Fraga
167-198
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A constituição trágico-metafórica do sertão na obra
Sargento Getúlio
de João Ubaldo Ribeiro
Kátia Caroline de Matia, Wilson Rodrigues de Moura
199-207
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A transformação da moralidade nas releituras teatrais de contos maravilhosos
Fernanda da Silva Moreno, Maria Tereza Amodeo, Maria Tereza Amodeo
209-218
PDF
Star Wars Jedi Knight – Jedi Academy: a jornada do herói no video game
Aline Conceição Job da Silva
219-234
PDF
Eye-Tracking e linguística: aplicações e interfaces
Angela Inês Klein, Julieane Pohmann Bulla
235-249
PDF
caps
Cobertura temática codificada de acordo com a classificação do CNPq
Área principal: Letras/Linguística
Qualis: A2
Período: 2017-2020
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Idioma
English
Português (Brasil)
Español (España)
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e-ISSN:
1984-4301