Balça, Ângela, Universidade de Évora, Portugal

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  Políticas públicas de leitura em Portugal e Brasil: novos caminhos, velhos problemas
  Resumo  PDF
• Educação v. 40 n. 3 (2017): Dossiê – Internacionalização da educação superior - Outros Temas
  Concepções de leitura e escrita em crianças do pré-escolar
  Resumo  PDF