De la cuna colonial a la dinámica no lineal
El despertar de la percepción del habla en los estudios de fonología
DOI:
https://doi.org/10.15448/1984-4301.2022.1.42641Palabras clave:
fonología, percepción del habla, complejidadResumen
Si bien sabemos que la percepción del habla tiene un papel central en el desarrollo lingüístico, su adopción en la teoría fonológica enfrentó resistencias teóricas y metodológicas-tecnológicas. Sin embargo, el interés en el área ha aumentado por dos razones principales: los avances tecnológicos en las ciencias del habla y los intentos de incorporar principios de percepción en los modelos fonológicos tradicionales. En este artículo defendemos que el despertar tardío de la percepción en fonología está relacionado con su cuna colonial y, en consecuencia, con la forma en que algunas teorías/modelos lingüísticos cartesianos ven y validan al individuo y al individual y, por tanto, a la producción y percepción del habla, construcciones que, en los modelos fonológicos clásicos, no encajan en las definiciones del lenguaje. La marginación de la percepción se relaciona con el “epistemicidio” (SANTOS, 2019, p. 28) provocado por paradigmas científicos (lingüísticos) hegemónicos que contaron con el apoyo de la ciencia moderna privilegiada. Por lo tanto, en este trabajo pretendemos descolonizar la fonología, a partir de una propuesta científica fundamentada en la Complejidad, trayendo a la luz una lectura crítica de la dicotomía langue-parole. En la perspectiva adoptada en este texto, la gramática fonológica se guía por acciones superficiales individuales, y la percepción de sus unidades fónicas se vuelve esencial para que sea instanciada.
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