Aprender, cooperar, ensinar e continuar aprendendo

Reinventar o fazer docente

Palavras-chave: aprender, cooperar, ensinar, reinvertar o fazer docente

Resumo

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Biografia do Autor

Cibele Cheron, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), Porto Alegre, RS, Brasil

Doutora em ciência Política pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS); bolsista do Programa Nacional de Pós-Doutorado junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS).

Alexandre Anselmo Guilherme, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), Porto Alegre, RS, Brasil.

PhD em Filosofia pela Durham University, em Durham, Reino Unido; professor da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS).

Referências

FREIRE, Paulo. Pedagogia do oprimido. 18. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1988.

HARARI, Yuval Noah. Na batalha contra o coronavírus, faltam líderes à humanidade (Breve Companhia). Companhia das Letras. Edição do Kindle. (Locais do Kindle 121-122)

MARQUES, Mario Osorio. Educação/interlocução, aprendizagem/reconstrução de saberes. Ijuí: Editora Unijuí, 1996.

Publicado
2020-12-23
Como Citar
Cheron, C., & Anselmo Guilherme, A. (2020). Aprender, cooperar, ensinar e continuar aprendendo: Reinventar o fazer docente. Educação Por Escrito, 11(2), e39400. https://doi.org/10.15448/2179-8435.2020.2.39400
Seção
Apresentação