Responsabilidad social de la educación:

Resumen

La responsabilidad social (RS) de la educación es inherente a todas las etapas de la educación formal, así como de las diferentes modalidades de educación no formal. Al menos debería serlo dada la importancia que la educación tiene para el bienestar y logro de las aspiraciones de las personas y el desarrollo social, cultural y económico de un país. De la misma manera, la RS es esencial para entender los procesos históricos educativos en los contextos locales, regionales e internacional. Aún más, la RS de la educación en el contexto iberoamericano debe ser uno de los pilares para formar los profesionales que actúen como agentes de cambio y avance en diferentes nichos de la sociedad. Ahora bien, la RS en la educación terciaria, incluyendo la universitaria, tiene una relación particular con la sociedad. Tal relación está enmarcada por la complejidad del entorno social desde su perspectiva histórica reflejada y su peso en el presente y futuro de las sociedades. Tradicionalmente, se han definido tres misiones principales de las universidades: la enseñanza, la investigación y el servicio. Dichas misiones generan desafíos a las instituciones que están entrelazados al preparar a los estudiantes para la vida productiva, generar nuevo conocimiento y ser parte integral de la sociedad para contribuir a su progreso y la solución de problemáticas. En este sentido, el dossier “Responsabilidad social de la educación: entre dilemas y posibilidades” se propuso acercar reflexiones centradas en la RS de la educación, la RS universitaria y el aspecto territorial de la RS. Con tal fin, se invitó a la comunidad de investigadores reflexionar, discutir y resaltar los desafíos y las prácticas que representan la RS. La convocatoria estuvo abierta a escritos que abordaran nuevas acciones educativas, siempre en pro de una sociedad más justa y equitativa para superar las desigualdades históricas que hoy persisten. Los escritos que se recibieron para este dossier abordan el monitoreo de los egresados de la educación superior, la inteligencia artificial en la educación, la curricularización de la extensión universitaria, la responsabilidad del docente y la crisis escolar, el estado del arte de la investigación sobre la RS y la construcción de saberes para la justicia social. Todos los temas presentados en este dossier abordan la Responsabilidad Social de la Educación, lo que nos motiva a recomendar la lectura de los artículos para apoyar y fortalecer futuros estudios sobre el tema, superar los dilemas y aprovechar las posibilidades que revelan los estudios. Disfruten la lectura.