Educação vital para a escola

Abstract

Este texto é um ensaio crítico, cujo objetivo é repensar a Escola a partir da educação, o instituído a partir do instituinte, a instituição a partir da vida e da cultura. Analisa-se o desdobramento histórico da Escola em suas relações com a “cultura” ordenadora e controladora do mercado, que a distanciam das culturas vivas, próximas e remotas.
Descritores – Escola; cultura; ética.
ABSTRACT – This paper is a critical essay, which aims to rethink about school from education, about the instituted from the institucionary, about institution itself from life and culture perspective. The historical development of school is analyzed in its relations to the market´s ordination and control drives, on the assumption that such relations set school apart both from neighbour and far away cul-tures.
Key-words – School; culture; ethics.