Sobre a atualidade política da Teoria Crítica: Ciências sociais entre alienação e emancipação

Benjamin Bunk; Emil A. Sobottka

doi:10.15448/1984-7289.2022.1.42718

Autores/as

Benjamin Bunk Justus-Liebig-Universität Gießen, Gießen, Deutschland. https://orcid.org/0000-0002-1799-4115
Emil A. Sobottka Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (Pucrs), Porto Alegre, RS, Brasil. https://orcid.org/0000-0001-8615-7305

DOI:

https://doi.org/10.15448/1984-7289.2022.1.42718

Palabras clave:

Teoría Crítica, Emancipación, Alienación, Diagnóstico de realidad, Metodología

Resumen

El objetivo de este texto, introductorio al núcleo temático sobre la actualidad política de la Teoría Crítica, es establecer un marco referencial. En un primer momento, el texto plantea la cuestión de la relación fundamental entre política, crítica y teoría social – corriente ya en la época de Max Weber en su fundamentación de las ciencias sociales al lado de la política, que no ha perdido su actualidad política. En un segundo momento, a través de una retrospectiva histórica, se enfatizan aspectos fundamentales de la forma de crítica de la Teoría Crítica. Jean-Jacques Rousseau ya se ha ocupado de la relación entre desigualdad y emancipación con su análisis de la alienación debida a las condiciones sociales. Con Walter Benjamin la experiencia actual con la política se convierte entonces en el punto de partida para una crítica de la interconexión constitutiva entre las condiciones individuales y sociales. Así la propia Teoría Crítica se convierte en un instrumento para hacer menos desigual y menos alienante el proceso progresivo de sociación – y la permanente relevancia política de esta escuela de pensamiento se hace evidente. Al final este texto propone una sistematización de las diversas contribuciones, en diálogo entre científicos alemanes y brasileños: indagando sobre el lugar de la política en las teorías sociales; por la relevancia de la política para diferentes teorías sociales actuales, en particular las teorías poscoloniales y las teorías críticas; por diagnósticos de la actualidad desde la perspectiva de la Teoría Crítica.

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Biografía del autor/a

Benjamin Bunk, Justus-Liebig-Universität Gießen, Gießen, Deutschland.

Doutor em Ciências da Educação pela Friedrich-Schiller-Universität Jena, em Jena, Alemanha. Professor assistente na área Pedagogia da Juventude na Justus-Liebig-Universität Gießen, em Gießen, Alemanha.

Emil A. Sobottka, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (Pucrs), Porto Alegre, RS, Brasil.

Doutor em Sociologia e Ciência Política pela Westfälische Wilhelms-Universität Münster, em Münster, Alemanha. Professor na Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), em Porto Alegre, RS, Brasil.

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