A escuta da Palavra e o reconhecimento do outro

Resumo

A missão evangelizadora da Igreja compreende um processo integral de formação da pessoa cristã, chamada a interpretar a existência à luz da Palavra de Deus e a assumir responsabilidades concretas diante do outro e da sociedade. Bíblia, catequese, evangelização e Doutrina Social da Igreja constituem dimensões reciprocamente implicadas de uma mesma dinâmica eclesial. Investigar essa articulação a partir de uma interlocução com a fenomenologia de Edmund Husserl e Edith Stein constitui uma oportunidade para tratar de categorias importantes para o cristianismo, tais como intencionalidade, corporeidade, intersubjetividade, empatia e pessoa. Parte-se da hipótese de que a formação cristã pode ser compreendida como processo de transformação do modo de perceber, compreender e reconhecer o outro, de maneira que a fé professada encontre sua expressão histórica na responsabilidade social. Inicialmente, examinam-se os fundamentos bíblicos de uma antropologia relacional, a fim de explorar como a Revelação cristã situa o ser humano diante de Deus e, simultaneamente, diante do próximo. Em seguida, analisa-se a relação entre catequese, evangelização e Doutrina Social da Igreja, com o intuito de evidenciar que a dimensão social pertence intrinsecamente ao anúncio cristão. Por fim, a fenomenologia husserliana da intersubjetividade e a análise steiniana da empatia são apresentadas como mediações filosóficas capazes de aprofundar a compreensão antropológica do reconhecimento do outro. Tem-se em vista que uma catequese socialmente comprometida não constitui acréscimo extrínseco à evangelização, mas explicitação das consequências antropológicas, éticas e comunitárias da própria experiência cristã.