Recantación en el abuso sexual infantil
construcción y evidencia de la validez del contenido de un instrumento de detección
DOI:
https://doi.org/10.15448/1980-8623.2024.1.41260Palabras clave:
abuso sexual infantil, recantación, instrumento de detección, validez de contenidoResumen
La recantación después de la revelación de abuso sexual infantil (ASI) corresponde a la situación en la que el niño niega la revelación previa. Este estudio tuvo como objetivo construir y buscar evidencia de la validez de contenido de un instrumento para la detección de factores de riesgo de retractación. En el Paso 1, los ítems del instrumento fueron elaborados a partir de la integración de factores identificados a través de revisión de literatura, entrevistas a profesionales y análisis de casos penales de ASI. En el Paso 2, la primera versión del instrumento fue sometida a validación de contenido por ocho expertos, obteniendo un Índice de Validez de Contenido (IVC) satisfactorio (> 0,80). La versión preliminar del Instrumento de Detección del Riesgo de Recantación después de Revelación de Abuso Sexual Infantil está compuesta por 27 ítems, que reflejan la representatividad del contenido, adecuación teórica y relevancia. Se deben realizar estudios futuros sobre la validez predictiva y la confiabilidad del IRASC.
Descargas
Citas
Alaggia, R., Collin-Vézina, D., & Lateef, R. (2017). Facilitators and barriers to child sexual abuse (CSA) disclosures: A research update (2000–2016). The Trauma, Violence, & Abuse, 20(10), 1-24. https://doi.org/ggqhv3 DOI: https://doi.org/10.1177/1524838017697312
Baía, P. A. D., Veloso, M. M. X., Magalhães, C. M. C, & Dell’Aglio, D. D. (2013). Caracterização da revelação do abuso sexual de crianças e adolescentes: negação, retratação e fatores associados. Temas em Psicologia, 21(1), 193-202. https://doi.org/10.9788/TP2013.1-14 DOI: https://doi.org/10.9788/TP2013.1-14
Baía, P. A. D., Veloso, M., Habigzang, L., Dell’Aglio, D., & Magalhães, C. (2015). Padrões de revelação e descoberta do abuso sexual de crianças e adolescentes. Revista de Psicología, 24(1), 1-19 https://doi.org/10.5354/0719-0581.2015.37007 DOI: https://doi.org/10.5354/0719-0581.2015.37007
Baía, P. A. D., Alberto, I. M. M., & Dell’Aglio, D. D. (2021a). Predictors of recantation after child sexual abuse disclosure among a Brazilian sample. Child Abuse & Neglect, 115, 105006. https://doi.org/gmmb DOI: https://doi.org/10.1016/j.chiabu.2021.105006
Baía, P. A. D., Alberto, I. M. M., & Dell’Aglio, D. D. (2021b). Revisão integrativa dos fatores associados à retratação após revelação do abuso sexual de crianças. Revista Psicologia Argumento, 39(105), 714-742. https://doi.org/10.7213/psicolargum.39.105.AO15
Baía, P. A. D., Alberto, I. M. M., & Dell'Aglio, D. D. (2023). A Retratação Após Revelação do Abuso Sexual de Crianças: a Perspectiva de Profissionais. Revista Interamericana de Psicología/Interamerican Journal of Psychology, 57(1), e1674. DOI: https://doi.org/10.30849/ripijp.v57i1.1674
Boateng, G. O., Neilands, T. B., Frongillo, E. A., Melgar-Quiñonez, H. R., & Young, S. L. (2018). Best practices for developing and validating scales for health, social, and behavioral research: a primer. Frontiers in Public Health, 6(149). https://doi.org/gfsqzs DOI: https://doi.org/10.3389/fpubh.2018.00149
Brennan, E., & McElvaney, R. (2020). What helps children tell? A qualitative meta-analysis of child sexual abuse disclosure. Child Abuse Review, 29(2), 97-113. https://doi.org/gmmc DOI: https://doi.org/10.1002/car.2617
Brewin. C. R., Rose, S., Andrews, B., Green, J., Tata, P., McEvedy, C., Turner, S., & Foa, E. B. (2002). Brief screening instrument for post-traumatic stress disorder. The British Journal of Psychiatry, 181, 158-62. https://doi.org/ggrn65 DOI: https://doi.org/10.1192/bjp.181.2.158
Bronfenbrenner, U., & Morris, P. A. (2006). The bioecological model of human development. In W. Damon & R. M. Lerner (Orgs.), Handbook of child psychology: theoretical models of human development (pp. 793-828). John Wiley & Sons. DOI: https://doi.org/10.1002/9780470147658.chpsy0114
Cassepp-Borges, V., Balbinotti, M. A. A., & Teodoro, M. L. M. (2010). Tradução e validação de conteúdo: Uma proposta para a adaptação de instrumentos. In L. Pasquali (Org.), Instrumentação psicológica: Fundamentos e práticas (pp. 506-520). Artmed.
Celik, G., Tahiroglu, A., Yoruldu, B., Varmis, D., Çekin, N., Avci, A., Evliyaoglu, N., & Nasiroglu, S. (2018). Recantation of sexual abuse disclosure among child victims: Accommodation syndrome. Journal of Child Sexual Abuse, 27(6), 612-621. https://doi.org/gmmd DOI: https://doi.org/10.1080/10538712.2018.1477216
Colucci M. Z. O., Alexandre, N. M. C., & Milani, D. (2015). Construção de instrumentos de medida na área da saúde. Ciência e Saúde Coletiva, 20(3), 925-36. https://doi.org/gmmf DOI: https://doi.org/10.1590/1413-81232015203.04332013
Elliott, D. M., & Briere, J. (1994). Forensic sexual abuse evaluations of older children: Disclosures and symptomatology. Behavioural Sciences and the Law, 12(3), 261-277. https://doi.org/b6g67k DOI: https://doi.org/10.1002/bsl.2370120306
Fontes, L. A., & Plummer, C. (2010). Cultural issues in disclosures of child sexual abuse. Journal of Child Sexual Abuse, 19(5), 491-518. https://doi.org/10.1080/10538712.2010.512520 DOI: https://doi.org/10.1080/10538712.2010.512520
Grant, J. S., & Davis, L. L. (1997). Selection and use of content experts for instrument development. Research in Nursing & Health, 20(3), 269-274. https://doi.org/djnpn4 DOI: https://doi.org/10.1002/(SICI)1098-240X(199706)20:3<269::AID-NUR9>3.3.CO;2-3
Hershkowitz, I., Lanes, O., & Lamb, M. E. (2007). Exploring the disclosure of child sexual abuse with alleged victims and their parents. Child Abuse & Neglect, 31(2), 111-123. https://doi.org/fpgpf7 DOI: https://doi.org/10.1016/j.chiabu.2006.09.004
Katz, C. (2014). “Please believe me; I am the biggest liar that exists”: Characterising children's recantations during forensic investigations. Children and Youth Services Review, 43, 160-166. https://doi.org/f6c3cn DOI: https://doi.org/10.1016/j.childyouth.2014.05.020
Lemaigre, C., Taylor, E. P., & Gittoes, C. (2017). Barriers and facilitators to disclosing sexual abuse in childhood and adolescence: A systematic review. Child Abuse & Neglect, 70, 39-52. https://doi.org/10.1016/j.chiabu.2017.05.009 DOI: https://doi.org/10.1016/j.chiabu.2017.05.009
Lyon, T. D., Williams, S., & Stolzenberg, S. N. (2020). Understanding expert testimony on child sexual abuse denial after New Jersey v. J. L. G.: Ground truth, disclosure suspicion bias, and disclosure substantiation bias. Behavioral Sciences & the Law, 38(6), 630-647. https://doi.org/gmmg DOI: https://doi.org/10.1002/bsl.2490
Magnusson, M., Ernberg, E., & Landstrom, S. (2017). Preschooler’s disclosures of child sexual abuse: Examining corroborated cases from Swedish courts. Child Abuse & Neglect, 70, 199-209. https://doi.org/gb2hxw DOI: https://doi.org/10.1016/j.chiabu.2017.05.018
Malloy, L. C., Lyon, T. D., & Quas, J. A. (2007). Filial dependency and recantation of child sexual abuse allegations. Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 46(2), 162-170. https://doi.org/dqk3rd DOI: https://doi.org/10.1097/01.chi.0000246067.77953.f7
Malloy, L. C., Mugno, A. P., Rivard, J. R., Lyon, T. D., & Quas, J. A. (2016). Familial influences on recantation in substantiated child sexual abuse cases. Child Maltreatment, 21(3), 256-261. https://doi.org/f826gc DOI: https://doi.org/10.1177/1077559516650936
Marx, S. P. (1996). Victim recantation in child sexual abuse cases: The prosecutor's role in prevention. Child Welfare, 75(3), 219-233. https://doi.org/fkcx58
McElvaney, R., Greene, S., & Hogan, D. (2012). Containing the secret of child sexual abuse. Journal of Interpersonal Violence, 27(6),1155-1175. https://doi.org/fzw66p DOI: https://doi.org/10.1177/0886260511424503
Molinaro, P. F., & Malloy, L. C. (2016). Statements from youth in legal contexts: Effects of consistency, legal role, and age. Behavior Sciences and the Law, 34(1), 139-159. https://doi.org/f8kv7p DOI: https://doi.org/10.1002/bsl.2236
Pasquali, L. (2010). Instrumentação psicológica: Fundamentos e práticas. Artmed.
Polit, D. F., & Beck, C. T. (2006). The content validity index: are you know what’s being reported? Critique and recommendations. Research in Nursing & Health, 29(5), 489-497. https://doi.org/cf87wn DOI: https://doi.org/10.1002/nur.20147
Rieser, M. (1991). Recantation in child sexual abuse cases. Child Welfare, 70(6), 611-621. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/1769245
Sgroi, S. M., Blick, L. C., & Porter, F. S. (1982). A conceptual framework for child sexual abuse. In S. M. Sgroi (Ed.), Handbook of clinical intervention in child sexual abuse (pp. 9-37). The Free Press.
Smith, T. D., Raman, S. R., Madigan, S., Waldman, J., & Michelle Shouldice. (2018). Anogenital findings in 2569 pediatric examinations for sexual abuse/assault. Journal of Pediatric & Adolescent Gynecology, 31(2), 79-83. https://doi.org/gc98df DOI: https://doi.org/10.1016/j.jpag.2017.10.006
Souza, A. C., Alexandre, N. M. C., & Guirardello, E. B. (2017). Propriedades psicométricas na avaliação de instrumentos: Avaliação da confiabilidade e da validade. Epidemiologia e Serviços de Saúde, 26(3), 649-659. https://doi.org/gf66kv DOI: https://doi.org/10.5123/S1679-49742017000300022
Staller, K. M., & Nelson-Gardell, D. (2005). “A burden in your heart”: Lessons of disclosure from female preadolescent and adolescent survivors of sexual abuse. Child Abuse & Neglect, 29, 1415-1432. https://doi.org/b9vdmw DOI: https://doi.org/10.1016/j.chiabu.2005.06.007
Summit, R. C. (1983). The child sexual abuse accommodation syndrome. Child Abuse & Neglect, 7(2), 177-193. https://doi.org/dtvdz3 DOI: https://doi.org/10.1016/0145-2134(83)90070-4
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2024 Psico
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Derechos de Autor
La sumisión de originales para la Psico implica la transferencia, por los autores, de los derechos de publicación. El copyright de los artículos de esta revista es el autor, junto con los derechos de la revista a la primera publicación. Los autores sólo podrán utilizar los mismos resultados en otras publicaciones indicando claramente a Psico como el medio de la publicación original.
Creative Commons License
Excepto donde especificado de modo diferente, se aplican a la materia publicada en este periódico los términos de una licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional, que permite el uso irrestricto, la distribución y la reproducción en cualquier medio siempre y cuando la publicación original sea correctamente citada.
