La praxis reflexiva de las relaciones públicas en el contexto de la sociedad mediatizada: una propuesta teórico-práctica para la enseñanza en ambientes digitales
DOI:
https://doi.org/10.15448/1980-3729.2017.2.25353Palabras clave:
Relaciones públicas, sociedad mediatizada, ambientes digitalesResumen
El problema de esta pesquisa está anclado al presupuesto de que el actual contexto de la sociedad mediatizada moviliza los conceptos relativos a la praxis de las relaciones públicas. El objetivo es presentar una propuesta para la enseñanza de las relaciones públicas en ambientes digitales basada en seis ítems: 1º) identificación del objetivo; 2º) examen crítico de las prácticas; 3º) busca de explicaciones y de alternativas; 4º) experimentación de modos alternativos de hacer; 5º) revisión de las estrategias; 6º) realización de nuevas experiencias y reflexiones. La metodología incluye pesquisa empírica y los resultados llevan a ponderar la íntima relación entre la teoría y lo empírico y a pensar esta enseñanza bajo un ciclo recursivo.Descargas
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