El contenido científico en la TV digital: la interactividad aplicada en la difusión de la pesquisa universitaria a la población
DOI:
https://doi.org/10.15448/1980-3729.2013.3.11183Palabras clave:
TV digital, Interactividad, Divulgación científicaResumen
La creciente inserción de las tecnologías comunicacionales digitales en la sociedad actual y sus influencias en los diversos aspectos de la vida cotidiana apuntan a la relevancia del uso de estos medios con la intuición de aproximar la producción universitaria a la comunidad. Teniendo en cuenta la fase de implantación de la TV digital de señal abierta en Brasil, así como su potencial de inclusión social, este artículo tiene como objetivo hacer una reflexión sobre las posibilidades de difusión del conocimiento científico por medio de esta tecnología. La idea es observar las ventajas y facilidades de los aplicativos interactivos en el uso de la educación colectiva, con miras a la divulgación de pesquisas, proyectos y acciones de extensión. Buscamos en la TV digital formatos más dinámicos, flexibles y atractivos que favorezcan la construcción colaborativa del saber, llevando al usuario a experimentar la realidad universitaria. El trabajo tiene como base una pesquisa empírica, que consiste en el desarrollo de programas-piloto interactivos de contenido científico para TV digital. Para esto, se tuvo como preferencia la Universidad Federal de Juiz de fora, donde está en fase de implantación la TV universitaria digital que será una de las pioneras en el país. Sin embargo, la pesquisa podrá servir como parámetro para las demás universidades brasileñas.
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Citas
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