The drama of public communication in Paraná: the RTVE’s case
DOI:
https://doi.org/10.15448/1980-3729.2016.1.22092Keywords:
RTVE-PR. Educativa, Public Communication, ParanáAbstract
In this case study of RTVE-PR (Rádio e TV Educativa do Paraná), quantitative data on the programming of the educational broadcaster were collected. A reduction in production capacity of the TV was noted as well as an increase of relay content from other stations, such as TV Cultura, which is occupying 29% of the RTVE program schedule. Qualitative aspects of programming were observed, not the technical issues, but the content, where it was identified that a breach of the basic principle of editorial independence of journalism in news programs existed, characterized by the absence of a plurality of opinions and a strengthening of the official sources of information; for example, the governor was one of the most requested.Downloads
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