Imagem e intersubjetividade nos processos educativos
DOI:
https://doi.org/10.15448/1980-3729.1997.7.2982Palavras-chave:
Comunicação, multimídia, educaçãoResumo
Falar de multimídia em nossos dias pressupõe trazer ao campo da discussão um conjunto de processos tecnológicos cujos resultados podem ser medidos tomando como referência as diferentes particularidades que os objetos produzidos por esses mecanismos assumem nos atos comunicativos e, conseqüentemente, nas relações sociais que tais atos criam.
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Publicado
2008-04-09
Como Citar
Canizal, E. P. (2008). Imagem e intersubjetividade nos processos educativos. Revista FAMECOS, 4(7), 34–41. https://doi.org/10.15448/1980-3729.1997.7.2982
Edição
Seção
Artigos




