Apresentação Volume 13 (2025)

Authors

DOI:

https://doi.org/10.15448/2357-9641.2025.1.49036

Keywords:

PAJAR, Envelhecimento

Abstract

É com satisfação que apresentamos à comunidade científica o mais recente volume da Pan American Journal of Aging Research (PAJAR) — Volume 13 (2025), publicado em volume único e fluxo contínuo.

Desde sua criação em 2013, a Equipe Editorial tem se dedicado de forma constante à consolidação e ao aprimoramento da PAJAR, buscando garantir rigor científico, qualidade editorial e ampla visibilidade das publicações.

Atualmente, a revista publica artigos originais, revisões sistemáticas, protocolos metodológicos e artigos de perspectiva, estes últimos elaborados a partir de convites a especialistas reconhecidos em temas relevantes da atualidade. A PAJAR adota o acesso aberto, com publicações em português, espanhol e inglês (e-ISSN 2357-9641), e encontra-se indexada em bases de dados e diretórios como Diadorim, Directory of Open Access Journals (DOAJ), Elektronische Zeitschriftenbibliothek – Electronic Journals Library (EZB), Google Acadêmico, Index Copernicus (ICI) – Journals Master List, Latindex, Miguilim e OASISBR – Portal Brasileiro de Publicações Científicas em Acesso Aberto.

As submissões são realizadas exclusivamente pelo site da revista, por meio da plataforma de periódicos da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), disponível em:

http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/pajar/about/submissions#onlineSubmissions

Este volume vem acompanhado dos resumos dos trabalhos apresentados durante o XX Simpósio Internacional de Geriatria e Gerontologia da PUCRS, constituindo-se de uma grande oportunidade para atualização científica dos temas.

 

Desejamos a todos uma excelente leitura!

Downloads

Download data is not yet available.

References

Não se aplica

Published

2025-12-16

How to Cite

Sgnaolin, V. (2025). Apresentação Volume 13 (2025). PAJAR - Pan American Journal of Aging Research, 13(1). https://doi.org/10.15448/2357-9641.2025.1.49036

Most read articles by the same author(s)

> >>