What soap opera teaches about being woman? Reflections about female representations
DOI:
https://doi.org/10.15448/1980-3729.2011.1.8802Keywords:
Telenovela reception, mediation, gender relationsAbstract
In this paper, we reflect on how the soap opera audience, family and social class constitute the female identity of young working class women. The sample, which is configured as audience ethnography, was composed of 12 young people between the ages of 16 and 24 living on the outskirts of Santa Maria-RS. The results indicate that the economic deprivation interferes in the experiences and ways of being a woman, by teenage pregnancy, by work, by dropping out of school or on television as the primary form of recreation. The soap opera is also essential, because if, on the one hand, (re) produces a traditional female model - in which motherhood and marriage are female priorities - the other, gives evidences of gender equality representations, which they don’t experience in their daily lives.Downloads
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