ENGAGEMENT STRATEGIES FOR CHILDREN ON INSTAGRAM

BETWEEN DANONINHO‘S ADS AND BRANDED CONTENT

Authors

DOI:

https://doi.org/10.15448/1980-3729.2024.1.44162

Keywords:

Children, Communication Strategies, Brands and Social Causes, Engagement, Danoninho

Abstract

: The increasing participation of children in digital cultures demands special attention on how the dynamics of consumer culture impact and affect the experience of being a child today. This article aims to discuss the engagement strategies, mobilized by the brand Danoninho on Instagram, from the perspective of children's digital rights. In methodological terms, it focuses on the family marketing case study of @DanoninhoBrasil profile on Instagram, which encourages the engagement of parents and children, through the construction of bonds based on values ​​and social and environmental causes. The study recognizes the complexity of the case and highlights possible contributions to the right to culture, leisure and play, alerting however, to violations of children's privacy and their right to information.

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Author Biographies

Brenda Guedes, Federal University of Ceará, Fortaleza, CE, Brazil.

Postdoctoral researcher in the Postgraduate Program in Communication at the Federal University of Ceará (UFC). PhD and Master in Communication from PPGCOM at the Federal University of Pernambuco, with sandwich experience at the Universitat Pompeu Fabra, in Barcelona (ES). Co-founder of the Communication, Childhood and Adolescence Research Network – Recreate. Member of LabGRIM (UFC/CNPq) and GPs PHiNC (UFPE/CNPq), ESC (UFF/CNPq).

Ines Vitorino Sampaio, Federal University of Ceará, Fortaleza, CE, Brazil.

Professor of the Postgraduate Program in Communication at the Federal University of Ceará (UFC). Associate Professor at the Berkman Klein Center at Harvard University. Founder and deputy coordinator of LabGRIM (UFC/CNPq). She has a PhD in Social Sciences from the State University of Campinas (UNICAMP), with participation in the Sandwich Doctorate Program at the Westfälische Wilhelms Universität Münster, Germany. In 2008, she completed a postdoctoral internship at the Université du Québec à Montréal, UQÀM, Canada.

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Published

2024-02-14

How to Cite

Guedes, B., & Vitorino Sampaio, I. (2024). ENGAGEMENT STRATEGIES FOR CHILDREN ON INSTAGRAM: BETWEEN DANONINHO‘S ADS AND BRANDED CONTENT. Revista FAMECOS, 31(1), e44162. https://doi.org/10.15448/1980-3729.2024.1.44162

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Vol. 31 No. 1 (2024): Single Volume - Continuous flow

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