Diniz, Margareth, Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil

• Educação v. 38 n. 2 (2015): Dossiê - Educação especial e Psicanálise - Dossiê - Educação Especial e Psicanálise
  Diferença, diversidade e formação docente: contribuições da psicanálise à discussão da inclusão
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