Vol. 21 Núm. 2 (2021): Digitalización y dataificación de la vida: omnipresencia, ubicuidad e hibridismos contemporáneos

DOI: https://doi.org/10.15448/1984-7289.2021.2

Publicado: 2021-08-24

Presentación

Digitalización y datificación de la vida

Jean Segata, Theophilos Rifiotis

186-192
- PDF (Português (Brasil))

Dossier: Digitalización y datificación de la vida

Dataficación de la vida

André Lemos

193-202
- PDF (Português (Brasil))
Antropología digital no és antropologia Explicación cibernética y transdisciplinariedad

Letícia Cesarino

304-315
- PDF (Português (Brasil))
Corriendo para no perderse nada Temporalidad ansiosa y la frustración de lo (i)limitado

Paula Sibilia, Manuela Arruda Galindo

203-213
- PDF (Português (Brasil))
¿Nos tragan los datos?

Lucia Santaella, Dora Kaufman

214-223
- PDF (Português (Brasil))
Máquinas de predicción y control y la crisis de lo posible

Alana Soares Albuquerque

224-234
- PDF (Português (Brasil))
Apagando las cámaras Experiencias de estudiantes de educación superior con educación remota, en la pandemia de 2020

Maria Elisa Máximo

235-247
- PDF (Português (Brasil))
Chatbots para la formación de profesores Nuevas posibilidades para el aprendizaje en red

Wallace Carriço de Almeida, Edméa Oliveira dos Santos

248-259
- PDF (Português (Brasil))
Selfie y datificación de la vida cotidiana Una perspectiva etnográfica para las prácticas y políticas material-discursivas

Leonardo Pastor

260-270
- PDF (Português (Brasil))
Sobre la repoblación de narrativas: El trabajo de los influencers digitales desde un enfoque socio-técnico

Sandra Stephanie Holanda Ponte Ribeiro

271-281
- PDF (Português (Brasil))
Reconocimiento datificado en las plataformas digitales Lógicas y implicaciones

Bruno Campanella

282-292
- PDF (Português (Brasil))
Ni naturales ni artificiales Las info-ecologías y las cualidades simpoiéticas de los ecosistemas conectados

Massimo Di Felice , Silvia Surrenti

293-303
- PDF (Português (Brasil))

Reseñas

Los engranajes del nuevo populismo Ingenieros del caos, por Giuliano da Empoli

João Henrique Salles Jung

316-319
- PDF (Português (Brasil))

Artículos

Políticas de toxicidad Prácticas de convivencia e hipointervención en un área continuamente contaminada

Carolina Faraoni Bertanha

320-333
- PDF (Português (Brasil))
“Conocimiento no se vende” La colonialidad y el embate de perspectivas sobre conocimientos tradicionales

Josiane Carine Wedig

334-343
- PDF (Português (Brasil))
Condición juvenil, desigualdad de género y procesos exclucion en las clases de educación física en la escuela

Tarcísio Augusto Alves da Silva

344-354
- PDF (Português (Brasil))

Erratum

Erratum - Revista Civitas v.21 n.1 (2021) - ID 39005

EDIPUCRS Periódicos

355
- PDF (Português (Brasil))

Vol. 21 Núm. 2 (2021): Digitalización y dataificación de la vida: omnipresencia, ubicuidad e hibridismos contemporáneos

Presentación

Digitalización y datificación de la vida

Dossier: Digitalización y datificación de la vida

Dataficación de la vida

Antropología digital no és antropologia Explicación cibernética y transdisciplinariedad

Corriendo para no perderse nada Temporalidad ansiosa y la frustración de lo (i)limitado

¿Nos tragan los datos?

Máquinas de predicción y control y la crisis de lo posible

Apagando las cámaras Experiencias de estudiantes de educación superior con educación remota, en la pandemia de 2020

Chatbots para la formación de profesores Nuevas posibilidades para el aprendizaje en red

Selfie y datificación de la vida cotidiana Una perspectiva etnográfica para las prácticas y políticas material-discursivas

Sobre la repoblación de narrativas: El trabajo de los influencers digitales desde un enfoque socio-técnico

Reconocimiento datificado en las plataformas digitales Lógicas y implicaciones

Ni naturales ni artificiales Las info-ecologías y las cualidades simpoiéticas de los ecosistemas conectados

Reseñas

Los engranajes del nuevo populismo Ingenieros del caos, por Giuliano da Empoli

Artículos

Políticas de toxicidad Prácticas de convivencia e hipointervención en un área continuamente contaminada

“Conocimiento no se vende” La colonialidad y el embate de perspectivas sobre conocimientos tradicionales

Condición juvenil, desigualdad de género y procesos exclucion en las clases de educación física en la escuela

Erratum

Erratum - Revista Civitas v.21 n.1 (2021) - ID 39005

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