Mediation and Reading Incentive Week, online event

experience report

Authors

Keywords:

Read mediation, Read, Online event, School library, Library

Abstract

The article aims to share the experience report of the Medianeira Library of Colégio Nossa Senhora Marista Graça, which, due to the pandemic of COVID-19, needed to abruptly restructure the program of the event of the Mediation and Reading Incentive Week. The event has been taking place since 2017, is in its fourth edition and is part of the scope of the Library. It briefly presents the school, the Library and its objectives, justifies the importance of reading, reading mediation and the values of the institution to which the Library is part. The methodology sought to structure the objectives proposed by stages of the  event’s elaboration, the involvement of the school sectors and proposed activities.
event’s elaboration, the involvement of the school sectors and proposed activities 

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Author Biography

Ana Cristina Xavier de França, Colégio Nosso Senhora Marista Graças, Viamão, RS, Brasil

Bacharel em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) em Porto Alegre, RS, Brasil; bibliotecária no Colégio Nossa Senhora Marista Graças, Biblioteca Medianeira, em Viamão, RS, Brasil.

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Published

2020-12-31

How to Cite

Xavier de França, A. C. (2020). Mediation and Reading Incentive Week, online event: experience report. Caderno Marista De Educação, 11(2), e39277. Retrieved from https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/caderno-marista-de-educacao/article/view/39277

Issue

Vol. 11 No. 2 (2020)

Section

Experiences Stories

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