Acquisition of consonantal clusters: an analysis of natural and experimental data

Authors

  • Thais Telles Barbieri Universidade Federal de Pelotas
  • Giovana Ferreira-Gonçalves Universidade Federal de Pelotas

DOI:

https://doi.org/10.15448/1984-4301.2017.2.26452

Keywords:

Phonetic-phonological acquisition, Consonantal clusters, Acoustic phonetics.

Abstract

This work analyzes the process of acquisition of tautosyllabic consonantal clusters in oral productions of child speakers of Brazilian Portuguese (BP), aged between 1:4 and 5:0 (years:months). The acquisition of the CCV structure has been a focus of investigation in some researches; however, in many of these studies, intermediate steps, which are identified through acoustic analyses, are not reported. In more recent works, in which acoustic analysis has an important role, these intermediate steps are identified and evidenced by the presence of covert contrasts. Hence, in this paper it is intended to (i) describe intermediate steps present in the production of consonantal clusters, (ii) verify the use of vowel lengthening as a means of distinction between CCV and CV syllables and (iii) verify whether the use of the aspiration of plosives would also have a distinctive function. The data analyzed in this study were collected in natural and experimental contexts. These data have undergone an acoustic analysis along with words without consonantal clusters, considering measures of absolute and relative duration. Through the comparison of segment lengths, evidence has been found that vowel lengthening and the aspiration of plosives may work as means of distinction in the process of acquisition of the CCV structure.

Downloads

Download data is not yet available.

References

BARBIERI, Thais Telles; FERREIRA-GONÇALVES, Giovana. Aquisição de encontros consonantais tautossilábicos no português brasileiro: um estudo longitudinal. In: XXIII Congresso de Iniciação Científica UFPel, Pelotas, 2014.

______. A emergência inicial da estrutura silábica CCV. In: III Encontro Nacional sobre a Linguagem da Criança: saberes em contraponto. Instituto de Letras, UFRGS, 2015a.

______. Contrastes encobertos na aquisição de encontros consonantais tautossilábicos. In: XXIV Congresso de Iniciação Científica (I Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão). UFPel, 2015b.

______. Alongamento vocálico e aspiração de oclusivas na aquisição da estrutura silábica CCV. In: XXIV Congresso de Iniciação Científica (Salão Universitário), UCPel, 2015c.

BOERSMA, Paul; WEENINK, David. Praat: doing phonetics by computer. Programa de computador, 2017.

BONILHA, Giovana Ferreira Gonçalves. Aquisição fonológica do português brasileiro: uma abordagem conexionista da Teoria da Otimidade. Tese (Doutorado em Letras) – Instituto de Letras e Artes, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2004.

BYBEE, Joan. Phonology and language use. Cambridge University Press, 2001.

LAMPRECHT, Regina Ritter. Perfil da aquisição normal da fonologia do Português. Descrição longitudinal de 12 crianças: 2:9 a 5:5. 1990. Tese (Doutorado em Letras) – Instituto de Letras e Artes, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 1990.

MEZZOMO, Carolina Lisbôa; MOTA, Helena Bolli; DIAS, Roberta Freitas; GIACCHINI, Vanessa. O uso da estratégia de alongamento compensatório em crianças com desenvolvimento fonológico normal e desviante. Letras de Hoje, Porto Alegre, v. 43, n. 3, p. 35-41, 2008.

MIRANDA, Isabel Cristina Campolina. Aquisição e variação estruturada de encontros consonantais tautossilábicos. 2007. Tese (Doutorado em Linguística) – Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos. Universidade Federal de Minas Gerais, 2007.

MIRANDA, Isabel Cristina Campolina; SILVA, Thaïs Cristófaro. Aquisição de encontros consonantais tautossilábicos: uma abordagem multirrepresentacional. Revista Lingüística, v. 7, n. 1, 2011.

PIERREHUMBERT, Janet. Exemplar Dynamics: Word frequency, lenition and contrast. In: BYBEE, J.; HOPPER, P. (Ed.). Frequency and the emergence of linguistic structure. Amsterdam: Benjamins, 2000.

RIBAS, Letícia Pacheco. Aquisição do onset complexo. 2002. Dissertação (Mestrado em Letras) – Instituto de Letras e Artes, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2002.

______. Sobre a aquisição do onset complexo. In: LAMPRECHT, R. R. (Org.). Aquisição fonológica do português: perfil de desenvolvimento e subsídios para terapia. Porto Alegre: Artmed, 2004.

SOUZA, Susana Silva de. O comportamento variável das vogais médias átonas: uma interface entre aquisição e variação. 2015. Tese (Doutorado em Letras) – Instituto de Letras e Artes, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2015.

TEIXEIRA, Elizabeth. The acquisition of phonology in cases of phonological disability in Portuguese-speaking subjects. 1985. Tese (Doutorado em Letras), Universidade de Londres, Londres, 1985.

VASSOLER, Aline Mara de Oliveira. Coordenação gestual na produção de encontros consonantais em crianças com desenvolvimento típico e atípico. 2016. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos). Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, Universidade Estadual Paulista, 2016.

YAVAS, Mehmet; HERNANDORENA, Carmen Lúcia Matzenauer; LAMPRECHT, Regina Ritter. Avaliação fonológica da criança. Porto Alegre: Artes Médicas, 1991.

Published

2018-03-23

How to Cite

Barbieri, T. T., & Ferreira-Gonçalves, G. (2018). Acquisition of consonantal clusters: an analysis of natural and experimental data. Letrônica, 10(2), 624–633. https://doi.org/10.15448/1984-4301.2017.2.26452